Модель мира — два сходящихся тетраэдра мироздания. Дипломная работа: Избранные теоремы геометрии тетраэдра Правильный тетраэдр все ребра равны

Модель мира — два сходящихся тетраэдра мироздания. Дипломная работа: Избранные теоремы геометрии тетраэдра Правильный тетраэдр все ребра равны

Модель мира — два сходящихся тетраэдра мироздания

Мы приступаем к самой сложной и, по-видимому, самой важной теме курса: модели двух сходящихся тетраэдров мироздания . Мы затронем эту тему лишь частично и очень кратко, поскольку изложение данной модели в полном объеме требует отдельного большого курса. Здесь же мы опишем лишь базовые вещи, необходимые для понимания процессов перехода из 7-го Дня творения в 8-й День, далее в 9-й День и 10-й День.

Модель сходящихся тетраэдров:

  • метафизическая , максимально крупномасштабная модель строения мира, описывающая общие принципы построения любой реальности в нашем мироздании;
  • целевая модель, описывающая взаимодействие всех элементов и фундаментальных принципов с точки зрения цели творения;
  • универсальная модель, действующая по системе подобий: так устроено всё — человек, семейная пара, любая группа или сообщество.

Союз Авраама

Эта модель была изложена Богом праотцу Аврааму перед заключением союза меж рассечённых частей :

И сказал ему [Аврааму]: Я Господь, Который вывел тебя из Ура Халдейского, чтобы дать тебе землю сию во владение. Он сказал: Владыка Господи! по чему мне узнать, что я буду владеть ею? Господь сказал ему: возьми Мне трехлетнюю телицу, трехлетнюю козу, трехлетнего овна, горлицу и молодого голубя. Он взял всех их, рассек их пополам и положил одну часть против другой; только птиц не рассек. И налетели на трупы хищные птицы; но Аврам отгонял их. При захождении солнца крепкий сон напал на Аврама, и вот, напал на него ужас и мрак великий. И сказал Господь Авраму: знай, что потомки твои будут пришельцами в земле не своей, и поработят их, и будут угнетать их четыреста лет, но Я произведу суд над народом, у которого они будут в порабощении; после сего они выйдут с большим имуществом, а ты отойдешь к отцам твоим в мире и будешь погребен в старости доброй; в четвертом роде возвратятся они сюда: ибо мера беззаконий Аморреев доселе еще не наполнилась. Когда зашло солнце и наступила тьма, вот, дым как бы из печи и пламя огня прошли между рассеченными животными. В этот день заключил Господь завет с Аврамом...
(Бытие 15:7-18)

Таков Синодальный перевод, и здесь про телицу, козу и овна (барана) сказано, что они «трехлетние». Однако это определение далеко от текста иврита, который ставил в тупик поколения переводчиков. В иврите написано מְשֻׁלֶּשֶׁת (мешулешет ), дословно «треугольная» или «треугольник» (про телицу и козу, женский род) и מְשֻׁלָּשׁ (мешулаш ), «треугольный» или «треугольник» (про овна, мужской род). В принципе эти слова можно перевести также как «тройной», «утроенный», «троекратный»; в еврейских переводах на русский язык можно встретить вариант «тройничный». Но основное значение все-таки связано с треугольником: это треугольник или нечто, имеющее треугольную форму.

Иначе говоря, дословно текст Библии звучит так:

...возьми Мне треугольник-телицу (равноценное прочтение треугольную телицу ), треугольник-козу (или треугольную козу ), треугольник-овна (или треугольного овна ), горлицу и молодого голубя.

Чтобы правильно понять этот текст, нужно вспомнить, что Авраам был выходцем из Шумера, а в Шумере математика была на достаточно высоком уровне. С другой стороны, он был представителем скотоводческой культуры. Таким образом, Авраам вполне мог понять геометрические образы, при этом ему была близка терминология скотоводов.

Посмотрим еще раз на формулировку עֶגְלָה מְשֻׁלֶּשֶׁת, треугольник-телица . Логически ее можно понять не одним, а двумя способами. Первый — телица, похожая на треугольник, имеющая треугольную форму, т.е. бессмыслица. Второй способ — треугольник, похожий на телицу . Согласно нашей информации, второй вариант является верным. Соответственно, горлица и голубь — тоже описания фигур, похожих на горлицу и голубя. Бог говорит:

...возьми треугольник, подобный телице, треугольник, подобный козе, и треугольник, подобный овну, а также [нечто вроде] горлицы и молодого голубя.

В чем треугольник может быть похож на телицу, козу и барана? В общем-то ничем, кроме одного: размера . Телица (корова) — очень большая, коза заметно меньше, овен (баран) еще меньше. А горлица и голубь рядом с ними очень малы, практически точки. Таким образом мы приходим к следующему чертежу, который Бог показал Аврааму:

Теперь нужно понять, что значит «рассечь пополам». Конечно, разделить пополам треугольник нетрудно, достаточно «разрезать» его вдоль некоторой прямой. Например, высота разбивает треугольник на два меньших прямоугольных треугольника. Но при этом он неизбежно теряет свою совершенную равностороннюю форму. Однако если представить себе треугольник не как бесконечно тонкую фигуру, а как материальную пластинку, имеющую некоторую толщину (что гораздо естественнее для математического мышления той эпохи), то появляется еще один способ рассечения: расщепление пластинки . Если расщепить равностороннюю треугольную пластинку вдоль ее плоскости, то мы получим два равносторонних треугольника вдвое меньшей толщины:

Согласно нашей информации, именно такое «рассечение» и было показано Аврааму.

...Он взял всех их [три треугольника и две точки], рассек их пополам [расщепил треугольники вдоль их плоскости] и разместил одну часть против другой; только точки не рассек [а разместил две точки одну напротив другой].

А поскольку рассечение происходило «в объеме», в направлении, перпендикулярном плоскости треугольника, то и размещение «напротив друг друга» логично ожидать в том же направлении. И мы приходим к следующей конфигурации:

Обновите броузер

Именно такой чертеж, согласно нашей информации, Бог показал Аврааму, когда заключал с ним знаменитый «союз меж рассечённых частей». Две половинки «телицы» — это нижнее основание нижнего тетраэдра и верхнее основание верхнего, половинки «козы» и половинки «овна» — это 4 треугольника, получаемые в сечении этих тетраэдров, наконец, «горлица» и «голубь» — верхняя вершина нижнего тетраэдра и нижняя вершина верхнего, расположенные друг против друга.

Структура модели двух тетраэдров

Это модель двух сходящихся тетраэдров , описывающая структуру мироздания и его изменения в процессе смены Дней творения. Чуть позже мы поймем, почему тетраэдры «сходящиеся», а пока отметим, что конфигурация симметрична, только это не зеркальная симметрия , а центральная . Если смотреть сверху, то верхний тетраэдр окажется повернутым на 180° относительно нижнего, а их основания будут проектироваться в правильный звездчатый шестиугольник — гексаграмму, или звезду Давида (две точки-«птицы» окажутся в ее центре):

Обновите броузер

Полная модель двух тетраэдров мироздания сложнее, чем приведенный выше чертеж. Чтобы увидеть модель целиком, мы должны усложнить чертеж:

  • два тетраэдра сдвигаются навстречу друг другу и образуют область пересечения (перекрытия);
  • на ребрах тетраэдров и на сторонах четырех треугольников сечения добавляются 38 ключевых точек, или элементов ;
  • пересечение двух тетраэдров образует сферу присутствия Шехины .

Вот как выглядит эта конфигурация для 7-го Дня творения (зритель смотрит на эту конструкцию спереди и чуть сверху):

Обновите броузер

Ниже эта конфигурация показана в цвете с дополнительными линиями, соединяющими ключевые точки. В отличие от предыдущего чертежа, здесь использована центральная проекция: зритель находится в центре, между основаниями тетраэдров, так что верхнее основание верхнего тетраэдра находится над ним, а нижнее основание нижнего тетраэдра — под ним:

Тетраэдр
שמיים
(Шамаим )
Небо

Тетраэдр
ארץ (Эрец )
Земля

יצר (Йецер ):
создание, творчество

אב ולב (Ав вэ Лев ):
точка индивидуального выбора

שלום (Шалом ):
баланс,
цельность

דין (Дин ):
закон, идеал,
то, что должно
быть

אמת (Эмет ):
истина,
реальность,
то, что есть

נשמה (Нешама ):
способность
к осмыслению,
миссия

גוף (Гуф ):
материализация, воплощение

עוז (Оз ):
мощь, энергия

38 ключевых точек (на рисунке они изображены цветными шариками) соответствуют всем основным категориям, или элементам бытия . Каждая точка-элемент имеет свое имя на иврите и свой нетривиальный смысл. Имеют также смысл линии, вдоль которых расположены точки. Точки-элементы объединяются в модули , которые можно увидеть на рисунке:

  • прямые линии, на которых лежат две или более точек — модули первого порядка;
  • правильные треугольники — модули второго порядка;
  • правильные тетраэдры — модули третьего порядка (включая исходные два больших тетраэдра).

Можно подсчитать: общее количество тетраэдров, модулей третьего порядка, равно 12, т.е. числу колен Израиля. Это 2 больших тетраэдра, 4 их подтетраэдра, образованные верхней/нижней вершинами и треугольниками сечения, а также по 3 малых тетраэдра в «углах» больших тетраэров, образованных одной из вершин основания тетраэдра (в нижнем тетраэдре красные), двумя смежными точками на сторонах основания (в нижнем тетраэдре красные) и ближайшей вершиной большего треугольника сечения (в нижнем тетраэдре оранжевая).

Все эти модули, как и точки-элементы, имеют глубокий смысл; они описывают фундаментальные принципы взаимодействия элементов. К сожалению, мы не можем в это углубляться; это тема отдельного курса.

Данная конфигурация позволяет описать любой процесс или явление в мироздании как в статике, так и в динамике, с точки зрения замысла Творца.

Отметим кратко:

  • верхний тетраэдр называется שמיים (Шама́им ), что означает «небо» из самого первого стиха Библии («В начале сотворил Бог небо и землю» , Бытие 1:1);
  • нижний тетраэдр называется ארץ (Э́рец ), то есть «земля» из того же стиха;
  • верхняя вершина нижнего тетраэдра называется יצר (Йе́цер );
  • нижняя вершина верхнего тетраэдра называется אב ולב (Ав вэ Лев ).

Указанные две вершины будут важны для дальнейшего изложения. (В пророчестве Авраама это те самые «не рассеченные птицы».)

Также отметим, что в этой конфигурации есть 6 горизонтальных плоскостей, на которых лежат 6 горизонтальных треугольников, соответствующих рассеченным частям трех животных Авраама: нижнее основание нижнего тетраэдра, верхнее основание верхнего тетраэдра и 4 треугольника сечения. Эти 6 плоскостей разделяют все пространство на 7 областей, или уровней — область ниже нижнего основания, 5 областей между плоскостями и область выше верхнего основания. Эти 7 областей пространства — не что иное, как 7 уровней мироздания , описанные во вступительной статье «Менора, или семиуровневая картина мира ».

На картинке мы подписали, ради иллюстрации, еще 6 точек — вершины верхнего и нижнего тетраэдра. С нижними тремя мы уже отчасти знакомы с ними. Нешама , Гуф и Оз , вершины нижнего основания, — это три опоры все той же Меноры. Там они названы тремя опорами мироздания, и на чертеже они действительно «держат на себе» всю конфигурацию — модель мира. Напомним, что эти три точки описываются формулами «всё неслучайно» (Нешама ), «всё материализуется» (Гуф ) и «всё развивается» (Оз ).

На чертеже этот треугольник является основанием нижнего тетраэдра, верхняя вершина которого называется Йецер , что значит «создание чего-либо, творчество». Этот тетраэдр нам тоже отчасти знаком — это тетраэдр Ноаха , описанный в разделе этого урока «Ноах и сыновья ». Ноах, или гармония , соответствует вершине Йецер — только в гармонии возможен правильный процесс творения. Шем, этика — это Нешама , то есть способность к осмыслению; Яфет, эстетика — это Гуф , то есть воплощение формы в чем-то материальном, а Хам, энергетика — это Оз , что буквально и означает мощь, энергию. Эти взаимосвязи нетривиальны и имеют глубокий смысл, но на этом мы вынуждены закончить данный экскурс. Вернемся к описанию тетраэдров в целом.

Сфера присутствия Шехины показывает, в каких элементах мироздания и в какой степени человек может увидеть и почувствовать присутствие Творца. Эта сфера соответствует внутреннему пространству, общему для двух тетраэдров. На чертеже выше тетраэды «входят» друг в друга до некоторой степени; сфера содержит всю их общую область. Математически это сфера, построенная, как на диаметре, на отрезке, соединяющем вершины двух тетраэдров Йецер и Ав вэ Лев ; на чертежах эти вершины изображены зеленым цветом (обновите броузер).

Взаимодействие человека и Творца в данной модели можно описать следующими очень общими правилами.

  1. Человек не может увидеть и почувствовать присутствие Творца в ключевых точках — элементах мироздания, лежащих вне сферы Шехины.
  2. Человек может при необходимости, в результате осознанного выбора и диалога с Творцом, увидеть и почувствовать присутствие Творца в ключевых точках — элементах мироздания, лежащих на поверхности сферы Шехины.
  3. Человек всегда видит и чувствует присутствие Творца в ключевых точках — элементах мироздания, лежащих внутри сферы Шехины.

Заметим: взаимодействие с Творцом и влияние на мироздание во 2-м и 3-м случаях не является чудом , это нормальная, совершенно штатная работа! Чудо (на иврите נס, нэс ) — это исключительная ситуация, прямое вмешательство Бога, не ограниченное данной схемой.

Mодель двух тетраэдров в динамике

Теперь пора объяснить, почему модель называется моделью сходящихся тетраэдров. Дело в том, что при каждом из переходов из 7-го Дня творения в 8-й День, из 8-го в 9-й и из 9-го в 10-й два тетраэда сдвигаются навстречу друг другу: Эрец (Земля) и Шамаим (Небо) сближаются, все сильнее перекрываясь друг с другом. При этом точки Йецер и Ав вэ Лев расходятся, следовательно, увеличивается объем сферы присутствия Шехины .

Тетраэдры мироздания: День 0

Мы рассмотрим, как менялась модель двух тетраэдров мироздания с самого начала, с 1-го Дня творения. А точнее, даже не с 1-го, а с 0-го (Нулевого Дня). Это не ошибка. Согласно нашей информаци, самый первый стих Библии относится не к первому Дню, а к ситуации, предшествующей семи Дням творения как таковым, то есть к Нулевому Дню. Вот этот стих:

В начале сотворил Бог небо и землю.

Мы уже отмечали в рассказе о временных потоках (см. выше раздел «Начало »), что «земля» и «небо», указанные в этом стихе, не являются нашей планетой и ее небесами. Это ясно хотя бы из того, что чуть дальше Бог заново вводит понятия «небо» и «земля», давая им определения: «И назвал Бог „свод“ небом...» (Бытие 1:8), «И назвал Бог сушу землею...» (Бытие 1:10). Небо (на иврите шамаим ) и земля (эрец ) из 1-го стиха — это нечто иное. Мы утверждаем, что здесь говорится о творении двух метафизических тетраэдров мироздания . Иначе говоря, смысл 1-го стиха книги Бытие следующий:

В начале (еще до 1-го Дня творения) Бог сотворил тетраэдр мироздания Шамаим и тетраэдр мироздания Эрец.

Вот эти тетраэдры — пока еще никак не ориентированные и не связанные между собой:

Обновите броузер Обновите броузер

Это расположение соответствует ситуации, когда проект Десяти Дней еще не начался, еще не проявился его внутренний порядок; по отношению к проекту это состояния хаоса: «Земля же [эрец] была — смятение и пустынность, и тьма над ликом пучины, и дуновение Божье витает над ликом вод... » (Бытие 1:2, перевод Фримы Гурфинкель).

Тетраэдры мироздания: День 1

В 1-м Дне творения на место хаосу приходит упорядоченность:

И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы. И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: день один.
(Бытие 1:3-5; здесь и далее мы возвращаемся к Синодальному переводу Библии)

Конечно, этот текст соответствует событиям в реальной, известной нам Вселенной. По всей вероятности, на языке современной космологии это можно было бы описать так: произошел Большой взрыв, и новорожденная Вселенная начала развиваться согласно известным законам физики. В частности, свет (излучение) отделился от материи (частиц, имеющих массу), а Вселенная разделилась на светлые и темные области (первичные галактики и пространство между ними). Однако нашей целью является не физическое, а метафизическое понимание библейского рассказа, те глубиннные метафизические процессы, отражением которых являются космологические процессы и дальнейшая эволюция нашей планеты. Мы сконцентруемся на метафизической стороне вопроса; как уже отмечалось выше в разделе «Начало », пониманию Библии с физической точки зрения посвящено множество современных исследований.

В модели тетраэдров мироздания разделение метафизических категорий света и тьмы выражается в том, что тетраэдры заняли строго определенное положение друг против друга, один «сверху» (Шамаим , «небо»), другой «снизу» (Эрец , «земля»), причем их основания параллельны (и повернуты по отношению друг к другу на 180°), а нижняя вершина верхнего тетраэдра лежит строго над верхней вершиной нижнего:

Обновите броузер

Разделение света и тьмы ознаменовало начало проекта , который мы обсуждаем в этом курсе: проекта Десяти Дней творения.

Тетраэдры мироздания: День 2

Во 2-м Дне творения мироздание структурируется, в нем появляются различные уровни:

И сказал Бог: да будет свод посреди воды, и да отделяет он воду от воды. И создал Бог свод, и отделил воду, которая под сводом, от воды, которая над сводом. И стало так. И назвал Бог свод небом. И был вечер, и было утро: день второй.
(Бытие 1:6-8)

В модели тетраэдров появляются разделяющие плоскости , которые вместе с плоскостями нижнего и верхнего оснований тетраэдров разделяют все пространство на 7 уровней, или «этажей»:

Обновите броузер

Тетраэдры мироздания: День 3

На 3-й День творения Бог усложняет мироздание, вводя новые элементы: сушу и море, растения, «деревья» по роду и виду:

И сказал Бог: да соберется вода, которая под небом, в одно место, и да явится суша. И стало так. И назвал Бог сушу землею, а собрание вод назвал морями. И увидел Бог, что это хорошо. И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву, сеющую семя, и дерево плодовитое, приносящее по роду своему плод, в котором семя его на земле. И стало так. И произвела земля зелень, траву, сеющую семя по роду ее, и дерево, приносящее плод, в котором семя его по роду его. И увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день третий.
(Бытие 1:9-13)

В модели мироздания появляются 38 ключевых точек-элементов, иначе говоря, проявляются все аспекты мироздания:

Обновите броузер

Тетраэдры мироздания: День 4

Главное изменение 4-го Дня творения — это «включение» времени проекта, запуск всех процессов согласно определенным ритмам: смена дня и ночи, месяцев и лет. Выше мы говорили, что в этот момент начинается первый поток времени Нефеш .

И сказал Бог: да будут светила на своде небесном для отделения дня от ночи, и для знамений, и времен, и дней, и годов; и да будут они светильниками на своде небесном, чтобы светить на землю. И стало так. И создал Бог два светила великие: светило большее, для управления днем, и светило меньшее, для управления ночью, и звезды; и поставил их Бог на своде небесном, чтобы светить на землю, и управлять днем и ночью, и отделять свет от тьмы. И увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день четвёртый.
(Бытие 1:14-19)

Переход от 3-го к 4-му Дню творения — это первое перемещение тетраэдров . Они сдвигаются навстречу друг другу, и возникает область пересечения. Это центральный из 7 «этажей» мироздания, выстроенных во 2-м Дне — четвертый уровень, который в семиуровневой картине мира соответствует диалогу и времени.

Обновите броузер

Тетраэдры мироздания: День 5

В 5-м Дне творения структура модели не меняется, однако часть элементов, или аспектов мироздания получают имена , становясь понятиями .

И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землею, по своду небесному. И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И увидел Бог, что это хорошо. И благословил их Бог, говоря: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте воды в морях, и птицы да размножаются на земле. И был вечер, и было утро: день пятый.
(Бытие 1:20-23)

В тетраэдрах мироздания получают свои имена 8 наиболее фундаментальных элементов: 4 вершины верхнего и 4 вершины нижнего тетраэдра. Это те самые 8 имен, которые были подписаны выше на цветном изображении модели 7-го Дня. Мы не будем повторять названия вершин на чертеже, но сделаем соответствующие точки цветными:

Обновите броузер

Тетраэдры мироздания: День 6

В 6-м Дне творения получают имена, становясь понятиями , уже все ключевые точки.

И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так. И создал Бог зверей земных по роду их, и скот по роду его, и всех гадов земных по роду их. И увидел Бог, что это хорошо. И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему по подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над всяким животным, пресмыкающимся по земле. И сказал Бог: вот, Я дал вам всякую траву, сеющую семя, какая есть на всей земле, и всякое дерево, у которого плод древесный, сеющий семя; — вам сие будет в пищу; а всем зверям земным, и всем птицам небесным, и всякому пресмыкающемуся по земле, в котором душа живая, дал Я всю зелень травную в пищу. И стало так. И увидел Бог все, что Он создал, и вот, хорошо весьма. И был вечер, и было утро: день шестой.
(Бытие 1:24-31)

Чертеж тетраэдров мироздания 6-го Дня отличается только тем, что на этот раз все вершины имеют названия. Их названия выходят за рамки данного курса; мы отметим изменение ситуации, сделав цветными все ключевые точки:

Обновите броузер

Тетраэдры мироздания: День 7

В 7-м Дне творения система тетраэдров приобретает завершенный вид, и Бог «отдыхает» от Своих дел.

Так совершены небо и земля и все воинство их. И совершил Бог к седьмому дню дела Свои, которые Он делал, и почил в день седьмый от всех дел Своих, которые делал. И благословил Бог седьмой день, и освятил его, ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал.
(Бытие 2:1-3)

В модели тетраэдров мироздания в этот день появляется последний ключевой элемент: сфера присутствия Шехины . Чертеж 7-го Дня мы уже приводили и подробно разбирали. Повторим его еще раз без деталей:

Обновите броузер

Здесь пока нет элементов (ключевых точек), лежащих внутри сферы Шехины. Все элементы находятся либо за ее пределами, либо на ее поверхности. (По чертежу может показаться, что 3 голубых и 3 желтых точки лежат внутри сферы, но так получается только в проекции: на самом деле они лежат на поверхности сферы.)

В авраамических религиях такая ситуация выражается идеей, что Божественное присутствие скрыто от человека: только единицы находятся в контакте с Богом и могут осознанно сотрудничать с Ним.

Тетраэдры мироздания: День 8

В 8-м Дне творения конфигурация тетраэдры сходятся навстречу друг другу так, что малые треугольники сечения оказываются в одной плоскости, а вершины Йецер и Ав вэ Лев ; (зеленые точки обновите броузер) «упираются» в основания противоположных тетраэдров:

Обновите броузер

В результате сближения тетраэдров радиус сферы присутствия Шехины увеличивается, по сравнению с 7-м Днем, в 4 / 3 ≈1.33 раза, а ее объем, символизирующий «количество присутствия Бога» в нашей жизни, — в 64 / 27 ≈2.37 раза.

Здесь впервые появляются точки, лежащие внутри сферы Шехины. Соответствующие категории «уходят на подсознание» и становятся абсолютно естественнными, как дыхание. Эти элементы — неотъемлемая часть постоянного взаимодействия с Творцом. Таким образом, теперь каждый человек всегда находится в диалоге и сотрудничестве с Богом.

При этом остаются элементы вне сферы, не зависящие от человека и не подлежащие изменению в результате такого диалога, например, физические законы Вселенной. На этом этапе, как уже говорилось выше в разделе «Задачи Десяти Дней творения », формируется единое этическое человечество.

Тетраэдры мироздания: День 9

В 9-м Дне творения тетраэдры еще больше «вдвигаются» друг в друга:

Обновите броузер

Радиус сферы присутствия Шехины увеличивается, по сравнению с 7-м Днем, в 14 / 9 ≈1.56 раза, а ее объем — в (14 / 9) 3 ≈3.76 раза.

Сейчас уже большинство элементов лежат либо внутри сферы Шехины, либо на ее поверности. Иначе говоря, большая часть категорий мироздания становятся неотъемлемой частью взаимодействия человека и Творца. Только шесть наиболее фундаментальных понятий — три упомянутые выше опоры мироздания Нешама , Гуф и Оз и три соответствуюшие им категории верхнего тетраэдра Шамаим — остаются неизменными: они вне «сферы влияния» диалога человека и Бога. Это приводит, как уже было сказано в разделе «Задачи Десяти Дней творения », к появлению людей нового типа, обладающими в нашем понимании «сверхспособностями» — левитов мироздания.

Тетраэдры мироздания: День 10

Наконец, в 10-м Дне творения тетраэдры «вдвигаются» друг в друга в максимальной степени. Их центры совмещаются, и получается замечательная конфигурация, известная как звездчатый октаэдр :

Обновите броузер

Так как это правильный симметричный многогранник, то очевидно, что сфера Шехины (построенная, как на диаметре, на двух противолежащих вершинах Йецер и Ав вэ Лев ) является попросту описанной сферой звездчатого октаэдра. Это значит, что теперь уже абсолютно все категории мироздания оказываются либо на поверхности сферы Шехины (вершины октаэдра), либо внутри (все остальные точки). По сравнению с 7-м Днем, радиус сферы Шехины увеличивается в 2 раза, а объем — в 8 раз. Это максимальное раскрытие Божественного присутствия, максимальный уровень взаимодействия Человека и Бога, при котором осознанный выбор и диалог с Богом позволяет влиять даже на самые фундаментальные основы бытия. Это рождение Человека-Творца десятого Дня творения .

Человек-Творец, Адам Борэ́ , способен в сотрудничестве с Всевышним творить миры, формируя новые варианты Эрец (Неба) и Шамаим (Земли) согласно осознанно разработанным для этих Вселенных законам. Графически это выражено так: точки Йецер и Ав вэ Лев вышли далеко за пределы оснований «встречных» тетраэдров, вершины тетраэдров «прорезали» основания друг друга и сформировали два новых «малых» тетраэдра — потенциальные Шамаим и Эрец нового мира:

Приведем еще раз чертежи тетраэдров для четырех Дней творения 7, 8, 9 и 10, но на этот раз укажем, как расположены ключевые элементы по отношению к сфере Шехины:

  • красным цветом отметим элементы, лежащие вне сферы Шехины (в этих точках человек не может увидеть и почувствовать присутствие Творца);
  • желтым цветом отметим элементы, лежащие на поверхности сферы Шехины (здесь человек может при необходимости, в результате осознанного выбора и диалога с Творцом, увидеть и почувствовать присутствие Творца);
  • зеленым цветом отметим элементы, лежащие внутри сферы Шехины (в этих точках человек всегда видит и чувствует присутствие Творца).

7-й День Творения:

Обновите броузер

8-й День Творения:

Обновите броузер

9-й День Творения:

Обновите броузер

10-й День Творения:

Обновите броузер

В заключение приведем видеоролик, иллюстрирующий последовательное сближение тетраэдров мироздание и раскрытие сферы Шехины:

    Для тех, кто хотел бы точно представить себе геометрию модели, приведем соответствующие математические соотношения.

    Введем декартову систему координат, в которой ось z Ав вэ Лев и Йецер , а плоскость xy будет совпадать с плоскостью нижнего основания нижнего тетраэдра. Обозначим h высоту каждого из тетраэров Эрец и Шамаим . Тогда:

    1. две точки-элемента на каждой из трех сторон нижнего основания тетраэдра Эрец делят эту сторону на три равные части; таким образом, всего на периметре этой грани размещается 9 точек (включая вершины);
    2. точка-элемент на каждой из трех сторон треугольника, получаемого в сечении тетраэда Эрец нижней из двух плоскостей (одна из двух половинок «рассеченной козы» пророчества Авраама), делит эту сторону на две равные части; итого на периметре треугольника находится 6 точек (включая вершины);
    3. нижняя плоскость, пересекающая тетраэдр Эрец и образующая в сечении треугольник с 6 элементами по периметру (одна из двух половинок «рассеченной козы» пророчества Авраама), находится на уровне z = 1 / 3 h (одна треть полной высоты тетраэдра);
    4. вторая плоскость, пересекающая тетраэдр Эрец и образующая в сечении треугольник с 3 элементами на вершинах (одна из двух половинок «рассеченного овна» пророчества Авраама), находится на уровне z = 1 / 2 h (половина полной высоты тетраэдра);
    5. верхняя вершина Йецер тетраэдра Эрец (одна из двух «не рассеченных птиц» пророчества Авраама) находится на уровне z =h (это просто высота тетраэдра, ведь его основанию мы приписали высоту 0);
    6. две точки-элемента на каждом из боковых ребер тетраэда Эрец делят эту сторону на три неравные части в пропорции 3:1:2.

    Из пунктов b и c следует, что малые треугольники, которые мы видим в конфигурации на нижнем основании и в нижней части боковых граней тетраэдра, — равносторонние.

    Верхний тетраэдр Шамаим имеет точно такое же строение и расположен центрально-симметрично относительно тетраэдра Эрец. Внутренняя геометрия каждого тетраэдра постоянна и не меняется на протяжении 7-го, 8-го, 9-го и 10-го Дней творения. Меняется их взаимное положение по оси z . Приведем его для 7-го и 8-го Дней.

    В 7-м Дне творения:

    1. нижняя вершина Ав вэ Лев верхнего тетраэдра Шамаим находится на высоте z = 1 / 4 h ;
    2. следовательно, верхнее основание верхнего тетраэдра Шамаим находится на высоте z = 5 / 4 h (нужно прибавить высоту тетраэдра, равную h ) — расстояние между основаниями тетраэдров равно 5 / 4 h ;
    3. боковые ребра верхнего тетраэдра пересекают стороны 3-элементного треугольника, получаемого в сечении тетраэда Эрец второй (верхней) из двух плоскостей (нижняя половинка «рассеченного овна» пророчества Авраама), и аналогично для боковых ребер нижнего тетраэдра и симметричного треугольника («рассеченного овна») в тетраэдре Шамаим ;
    4. при этом — напоминаем — верхняя вершина Йецер нижнего тетраэдра Эрец находится на высоте z =h ;
    5. следовательно, расстояние между точками Йецер и Ав вэ Лев равно 3 / 4 h ;
    6. следовательно, радиус сферы Шехины равен 3 / 8 h , а ее объем составляет 9 / 128 πh 3 ;
    7. центр правильного тетраэдра, как известно, лежит на его высоте на расстоянии 1 / 4 h от основания, а это значит, что каждая из двух вершин Ав вэ Лев и Йецер лежит в точности в центре противоположного тетраэдра; таким образом, расстояние между центрами тетраэдров тоже равно 3 / 4 h .

    Пункт a можно логически вывести из пункта c , который очевиден из чертежа. Действительно, вторая горизонтальная плоскость, дающая в сечении тетраэдра Эрец 3-элементный треугольник (нижняя половинка «рассеченного овна» пророчества Авраама), в пересечении с верхним тетраэдром Шамаим образует серединный треугольник предыдущего треугольника, следовательно, вдвое меньший, чем он. А поскольку 3-элементный треугольник сам вдвое меньше основания тетраэдра, то серединный треугольник в 4 раза меньше основания, значит, вершина Ав вэ Лев верхнего тетраэдра находится ниже него на 1 / 4 высоты тетраэдра, т.е. на высоте 1 / 2 h − 1 / 4 h = 1 / 4 h .

    В 8-м Дне творения:

    1. нижняя вершина Ав вэ Лев верхнего тетраэдра Шамаим находится на высоте z =0 — она «упирается» в основание тетраэдра Эрец ; аналогично, тетраэдр Эрец достигает своей вершиной Йецер верхнего основания тетраэдра Шамаим ;
    2. соответственно, верхнее основание верхнего тетраэдра Шамаим находится на высоте z =h — расстояние между основаниями тетраэдров равно их высоте (т.е. h );
    3. вторая снизу плоскость сечения, дающая в пересечении с тетраэдром Эрец 3-элементный треугольник («рассеченный овен»), совпадает со второй сверху плоскостью сечения, дающей аналогичный треугольник в пересечении с тетраэдром Шамаим (вторая половинка «рассеченного овна») — они обе находятся на высоте z = 1 / 2 h (две половинки «рассеченного овна» пророчества Авраама совмещаются);
    4. в результате два 3-элементных треугольника сечения нижнего и верхнего тетраэдров накладываются друг на друга, образуя 6-элементную гексаграмму (звезду Давида);
    5. расстояние между точками Йецер и Ав вэ Лев равно h ;
    6. следовательно, радиус сферы Шехины равен 1 / 2 h , а ее объем составляет 1 / 6 πh 3 — то есть «объем Божественного присутствия» по сравнению с 7-м Днем увеличивается в 64 / 27 ≈2.37 раза;
    7. центры тетраэдров лежат теперь на высотах z = 1 / 4 h и z = 3 / 4 h , а расстояние между ними равно 1 / 2 h — по сравнению с 7-м Днем оно сокращается в полтора раза (3 / 2).

    Из чертежей, приведенных далее для 9-го и 10-го Дней творения, легко также увидеть, что расстояние между точками Йецер и Ав вэ Лев (равное диаметру сферы Шехины) равно 7 / 6 h в 9-м Дне и 3 / 2 h в 10-м Дне. Соответствующее увеличение объема сферы по сравнению с 7-м Днем составляет, соответственно, (14 / 9) 3 ≈3.76 и 2 3 =8 раз.

    Расстояние между центрами тетраэдров, конечно, уменьшается настолько же, насколько увеличивается расстояние между вершинами Йецер и Ав вэ Лев , и становится равным 1 / 3 h (9-й День) и 0 (10-й День). Можно заметить, что расстояние между центрами при переходе от 7-го Дня к 8-му и при переходе от 8-го Дня к 9-му сокращается ровно в полтора раза, а при окончательном сближении тетраэдров в 10-м Дне скачкообразно уменьшается до нуля — в «бесконечное» число раз. Этот факт имеет важные следствия, но они выходят за рамки данного рассмотрения.

    Покажем, что в 7-м Дне творения на поверхности сферы Шехины, кроме Йецер и Ав вэ Лев (образующих диаметр сферы), находятся 6 вершин двух «внутренних» треугольников, соответствующих половинкам «рассеченного овна» пророчества Авраама, а также 6 середин сторон двух бо́льших треугольников сечения, соответствующих половинкам «рассеченной козы». Соответственно, все остальные точки находятся за пределами сферы.

    Как и в предыдущем комментарии, введем декартову систему координат, где ось z будет проходить снизу вверх через вершины тетраэдров Ав вэ Лев и Йецер a Эрец и Шамаим h =(2 / 3) 0,5 a

    Обновите броузер

    Пусть O — центр сферы Шехины, J Йецер ABC — верхний (меньший) треугольник сечения. Нам нужно убедиться, что расстояние |OJ | равно расстоянию |OA | (очевидно, |OA |=|OB |=|OC |).

    Пусть d — расстояние от вершины A ABC , иначе говоря, до оси z ; пусть w — расстояние от точки O до этого же центра. Тогда |OA | 2 = d 2 + w 2 .

    Сторона треугольника ABC равна a /2, так что d = a √3 /6. Из предыдущего комментария мы знаем, что плоскость ABC делит высоту тетраэдра пополам, а расстояние |OJ | = 3 / 8 h (радиус сферы). Значит, w = 1 / 8 h .

    Таким образом,

    |OA | 2 = d 2 + w 2 = 3 / 36 a 2 + 1 / 64 · 2 / 3 a 2 = (1 / 12 + 1 / 96) a 2 = 3 / 32 a 2 .

    С другой стороны, |OJ | 2 = 9 / 64 · 2 / 3 a 2 = 3 / 32 a 2 . Итак, |OA = |OB | = |OC | = |OJ |.

    Пусть L , M , N — середины сторон нижнего (большего) треугольника сечения, d" — расстояние от любой из них до центра этого треугольника (он же центр LMN ), то есть до оси z , пусть w" — расстояние от точки O до этого же центра; тогда |OL | 2 = d" 2 + w" 2 . Этот треугольник лежит на 1 / 6 высоты ниже верхнего, так что w" = w + 1 / 6 h = 7 / 3·8 h . Легко также найти d" = a √3 /9.

    Подсчитываем:

    |OL | 2 = d" 2 + w" 2 = 1 / 27 a 2 + 49 / 3²·64 · 2 / 3 a 2 = (1 / 27 + 49 / 27·32) a 2 = 81 / 27·32 a 2 = 3 / 32 a 2 .

    Получилось то же самое, следовательно, |OL = |OM | = |ON | = |OJ |.

    Покажем, что в 8-м Дне творения на поверхности сферы Шехины, кроме Йецер и Ав вэ Лев (образующих диаметр сферы), находятся 6 вершин двух бо́льших треугольников сечения, соответствующих половинкам «рассеченной козы» пророчества Авраама. Соответственно, часть точек (на чертеже ниже они обозначены зеленым цветом) находятся внутри сферы, а часть — за пределами сферы Шехины.

    Как и в предыдущих комментариях, введем декартову систему координат, где ось z будет проходить снизу вверх через вершины тетраэдров Ав вэ Лев и Йецер (и, соответственно, через центры их оснований). Обозначим a длину ребра каждого из тетраэров Эрец и Шамаим ; тогда их высота будет равна h =(2 / 3) 0,5 a . Сосредоточимся на нижнем тетраэдре (для верхнего ситуация в точности аналогична).

    Обновите броузер

    Пусть снова O — центр сферы Шехины, J — верхняя вершина тетраэдра (точка Йецер , лежащая на сфере по определению), ABC — нижний (больший) треугольник сечения. Нам нужно убедиться, что расстояние |OJ | равно расстоянию |OA |.

    Пусть d — расстояние от вершины A до центра треугольника сечения ABC , иначе говоря, до оси z ; пусть w — расстояние от точки O до этого же центра. Тогда |OA | 2 = d 2 + w 2 .

    Сторона треугольника ABC равна 2 / 3 a , так что d = 2a √3 /9. Из предыдущих комментариев мы знаем, что плоскость ABC делит высоту тетраэдра в отношении 1:3, а расстояние |OJ | = 1 / 2 h (радиус сферы). Значит, w = 1 / 6 h .

    Таким образом,

    |OA | 2 = d 2 + w 2 = 4 / 27 a 2 + 1 / 36 · 2 / 3 a 2 = (4 / 27 + 1 / 54) a 2 = 1 / 6 a 2 .

    С другой стороны, |OJ | 2 = 1 / 4 · 2 / 3 a 2 = 1 / 6 a 2 . Итак, |OA = |OB | = |OC | = |OJ |.

    В 9-м Дне творения на поверхности сферы Шехины, кроме Йецер и Ав вэ Лев (образующих диаметр сферы), находятся 12 промежуточных точек на сторонах оснований тетраэдров. Большая часть точек (на чертеже ниже они обозначены зеленым цветом) находятся внутри сферы, и только 6 вершин оснований тетраэдров — за пределами сферы Шехины.

    Обновите броузер

    Вот чертеж для нижнего тетраэдра. Доказательство можно провести точно так же, как и для 7-го и 8-го Дней, учитывая новый диаметр сферы Шехины, равный 7 / 6 h . Предоставляем это читателю в качестве упражнения.

Выпускная квалификационная работа

Избранные теоремы геометрии тетраэдра

Специальность / направление подготовки Математика

Специализация / профиль Математика - информатика

Введение

Глава I. Виды тетраэдров и теоремы о тетраэдрах

1.1 Теоремы о тетраэдрах

§1. Теорема Менелая

§2. Теорема Чевы

§3. Свойства медиан и бимедиан тетраэдра

1.2 Различные виды тетраэдров.

§1. Пифагоровы тетраэдры

§2. Ортоцентрические тетраэдры

§3. Каркасные тетраэдры

§4. Равногранные тетраэдры

§5. Инцентрические тетраэдры

§6. Соразмерные тетраэдры

§7. Правильные тетраэдры

Глава II. Тетраэдр в курсе математики средней школы

§1. Сравнительная характеристика изложения темы «тетраэдр» в школьных учебниках

§2. Тестирование уровня развития пространственного мышления у учеников средней школы

Введение

Интерес к изучению тетраэдра возник у человечества с древних времен и не угасает до сих пор. Это связано не только с его красотой, но и с большой практической ценностью.

Тетраэдр является одним из основных фигур стереометрии, однако его изучение в курсе средней школы недостаточно подробно. В некоторых учебниках авторы избегают самой терминологии, предпочитая называть фигуру «треугольной пирамидой» (и рассматривают её именно в таком ключе), а об изучении различных видов тетраэдров зачастую и говорить не приходится.

Роль задач о тетраэдрах в математическом развитии школьников трудно переоценить. Они стимулируют накопление конкретных геометрических представлений, способствуют развитию пространственного мышления, что особенно важно в процессе изучения стереометрии.

Изучению тетраэдра как школе, так и в вузах посвящено лишь небольшое количество занятий, поэтому целью дипломной работы является изучение различных видов тетраэдров, а также теорем, связанных с геометрией тетраэдра. В соответствии с целью сформулированы следующие задачи:

1. Собрать сведения о тетраэдре из различных источников и привести их в систему; разобрать доказательства теорем, связанных с тетраэдром;

2. Проанализировать методику изложения материала в различных школьных учебниках;

3. Разработать курс занятий о тетраэдре для средней школы.

В первой главе моей дипломной работы речь пойдёт о различных видах тетраэдра и некоторых теоремах, касающихся этой фигуры. Вторая глава посвящена анализу учебного материала для средней школы по заданной теме и разработке курса занятий.


Глава I . Виды тетраэдров и теоремы о тетраэдрах

1.1 Теоремы о тетраэдрах

§1. Теорема Менелая

Теорема Менелая для треугольника.

Пусть точки А 1 и С 1 лежат на сторонах В C и А C треугольника АВС , точка В 1 на продолжении стороны АС этого треугольника. Для того чтобы точки А 1 , В 1 , С 1 лежали на одной прямой необходимо и достаточно, чтобы выполнялось равенство = = = 1.

Доказательство.

Сначала докажем необходимость. Пусть точки А 1 ,В 1 ,С 1 лежат на прямой l и AA 0 =h 1 , CC 0 =h 3 - перпендикуляры, опущенные соответственно из точек А, В, С на прямую l . Из подобия треугольников АА 0 С 1 и ВВ 0 С 1 получаем

Аналогично, рассматривая другие пары подобных треугольников, получаем ; . Перемножая полученные пропорции, приходим к требуемому равенству.


Теперь докажем достаточность. Пусть точки А 1 , В 1 , С 1 , лежащие на прямых ВС, АС, АВ таковы, что . Докажем, что точки А 1 , В 1 , С 1 лежат на одной прямой.

Проведем прямую А 1 В 1 и докажем, что точка С 1 ей принадлежит. Предположим, что это не так. Сначала заметим, прямая А 1 В 1 не параллельна прямой АВ . Пусть Т - точка пересечения А 1 В 1 и АВ , тогда

. Из условия и равенства (1) следует, что . Так как точки Т и С 1 лежат вне отрезка АВ , их совпадение вытекает из следующей леммы.

Лемма 1.

Пусть А и В две различные точки, тогда для любого k>0, k≠1 на прямой АВ существуют две точки U и V такие, что , причем одна из этих точек принадлежит отрезку АВ, а другая лежит вне отрезка.

Доказательство.

Введем на прямой АВ координаты, приняв точку А за начало координат. Пусть для определенности k> 1, тогда координата искомой точки U , лежащей внутри отрезка АВ , удовлетворяет уравнению , откуда .Точка V находится вне отрезка AB , из уравнения , откуда .Случай 0 1 отличается от рассмотренного лишь тем, что точку V следует искать левее точки А .

Теорема Менелая допускает интересное стереометрическое обобщение.


Теорема Менелая для тетраэдра.

Если плоскость μ пересекает ребра АВ, ВС, CD и DA тетраэдра АВСD в точках А 1 , В 1 , С 1 , D 1 , то (2).

Обратно, если для четырех точек А 1 , В 1 , С 1 , D 1 ,лежащих соответственно на ребрах АВ, ВС, СD, DA тетраэдра, выполнено равенство (2), то эти четыре точки лежат в одной плоскости.

Доказательство.

Пусть h 1 , h 2 , h 3, h 4 - расстояния от точек А, В, С, D соответственно до плоскости μ , тогда ; ; ; .

Осталось перемножить полученные отношения.

Для доказательства обратной теоремы построим плоскость А 1 , В 1 , С 1 . Пусть эта плоскость пересекает ребро DA в точке Т.

По доказанному , а по условию , поэтому (и по лемме) точки Т и D 1 совпадают.Утверждение доказано.

§2. Теорема Чевы

Теорема Чевы для треугольника.

Пусть точки А 1 , В 1 ,С 1 лежат соответственно на сторонах ВС, АС и ВА треугольника АВС (см. рис). Для того чтобы отрезки АА 1 , ВВ 1 , СС 1 пересекались в одной точке, необходимо и достаточно, чтобы выполнялось соотношение: (3) (отрезки АА 1 , ВВ 1 , СС 1 иногда называют чевианами).

Доказательство.

Необходимость. Пусть отрезки АА 1 , ВВ 1 , СС 1 пересекаются в точке М внутри треугольника АВС .

Обозначим через S 1 , S 2 , S 3 площади треугольников АМС, СМВ, АМВ , а через h 1 , h 2 - расстояния от точек А и В до прямой МС . Тогда аналогично , . Перемножив полученные пропорции, убеждаемся в справедливости теоремы.

Достаточность. Пусть точки А 1 , В 1 , С 1 лежат на сторонах ВС, СА, АС треугольника, и выполнено соотношение (3), М - точка пересечения отрезков АА 1 и ВВ 1 , а отрезок СМ пересекает сторону АВ в точке Q. Тогда, по уже доказанному , . Из леммы снова следует совпадение точек Q=C 1 . Достаточность доказана.

Перейдем теперь к пространственному обобщению теоремы Чевы.

Теорема Чевы для тетраэдра.

Пусть М - точка внутри тетраэдра АВСD, а А 1 , В 1 , С 1 и D 1 - точки пересечения плоскостей СМD , AMD, АМВ и СМВ с ребрами АВ, В C , СD и DA соответственно. Тогда (4). Обратно: если для точек , то плоскости АВС , ВСD 1 и DAB 1 проходят через одну точку.

Доказательство.

Необходимость легко получить, если заметить, что точки А 1 , В 1 ,С 1 , D 1 лежат в одной плоскости (эта плоскость проходит через прямые А 1 С 1 и В 1 D 1 , пересекающиеся в точке М ), и применить теорему Менелая. Обратная теорема доказывается так же, так и обратная теореме Менелая в пространстве: нужно провести плоскость через точки А 1 , В 1 , С 1 и доказать с помощью леммы, что эта плоскость пересечет ребро DA в точке D 1 .

§3. Свойства медиан и бимедиан тетраэдра

Медианой тетраэдра называется отрезок, соединяющий вершину тетраэдра с центром тяжести противоположной грани (точкой пересечения медиан).

Теорема (Применение теоремы Менелая).

Медианы тетраэдра пересекаются в одной точке. Эта точка делит каждую медиану в отношении 3:1, считая от вершины.

Доказательство.

Проведем две медианы: DD 1 и CC 1 тетраэдра ABCD . Эти медианы пересекутся в точке F . CL – медиана грани ABC , DL – медиана грани ABD , а D 1 , C 1 – центры тяжести грани ABC и ABD . По теореме Менелая: и . Запишем теорему для треугольника DLD 1 : ; => Доказательство производится аналогично для любой другой пары медиан.

Теорема (Применение теоремы Чевы).

Для начала дадим определения некоторых элементов тетраэдра. Отрезок, соединяющий середины скрещивающихся ребер тетраэдра называется бимедианой. Бивысотами (по аналогии) называют общие перпендикуляры скрещивающихся ребер.

Теорема.

Бимедианы тетраэдра пересекаются в той же самой точке, что и медианы тетраэдра.

Доказательство.

В треугольнике LDC отрезки DC и LF пересекутся в точке K . По теореме Чевы для этого треугольника: , т.е. , CK=KD, LK – бимедиана.

Замечание 1.

FL = FK . Теорема Менелая для треугольника DLK : , , отсюда LF = FK .

Замечание 2.

Точка F является центром тяжести тетраэдра. , , значит .

1.2 Различные виды тетраэдров

§1. Пифагоровы тетраэдры

Треугольник называется пифагоровым, если у него один угол прямой, а отношение любых сторон рационально (т.е применяя подобие, можно из него получить прямоугольный треугольник с целыми длинами сторон).

По аналогии с этим, тетраэдр называют пифагоровым, если его плоские углы при одной из вершин прямые, а отношение любых двух ребер рационально (из него с помощью подобия можно получить тетраэдр с прямыми плоскими углами при одной из вершин и целыми длинами ребер).

Попробуем вывести "Уравнение пифагоровых тетраэдров", т.е. такое уравнение с тремя неизвестными ξ, η, ζ, что любой пифагоров тетраэдр дает рациональное решение этого уравнения, и наоборот, любое рациональное решение уравнения дает пифагоров тетраэдр.

Сначала дадим способ описания всех пифагоровых треугольников.

На рисунке треугольник ОАВ - прямоугольный, длины его катетов обозначены через а и b , а дина гипотенузы - через р . Число (1) условимся называть параметром прямоугольного треугольника ОАВ (или точнее, параметром "относительно катета а "). Используя соотношение р 2 =а 2 +b 2 , имеем:

Из этих уравнений непосредственно получим формулы, выражающие отношения сторон прямоугольного треугольника через его параметр:

и(2).

Из формул (1) и (2) непосредственно вытекает следующее утверждение: для того, чтобы прямоугольный треугольник был пифагоровым, необходимо и достаточно, чтобы число ξ было рациональным. В самом деле, если треугольник пифагоров, то из (1) следует, что ξ рационально. Обратно, если ξ рационально, то согласно (2) отношения сторон рациональны, то есть треугольник пифагоров.

Пусть теперь ОАВС - тетраэдр, у которого плоские углы при вершине О прямые. Длины ребер, исходящих из вершины О, обозначим через a,b,с , а длины оставшихся ребер через р, q, r .

Рассмотрим параметры трех прямоугольных треугольников ОАВ, ОВС, ОСА:

Тогда по формулам (2) можно выразить отношения сторон этих прямоугольных треугольников через их параметры:

Из (4) непосредственно вытекает, что параметры ξ, η, ζ , удовлетворяют соотношению (6). Это и есть общее уравнение пифагоровых тетраэдров.

Из формул (3) - (5) непосредственно вытекает следующее утверждение: для того чтобы тетраэдр ОАВС с прямыми плоскими углами при вершине О был пифагоровым, необходимо и достаточно, чтобы параметры ξ, η, ζ (удовлетворяющие уравнению (6)) были рациональными.

Продолжая аналогию пифагорова треугольника с пифагоровым тетраэдром, попробуем сформулировать и доказать пространственное обобщение теоремы Пифагора для прямоугольных тетраэдров, которая, очевидно, будет верна и для пифагоровых тетраэдров. В этом нам поможет следующая лемма.

Лемма 1.

Если площадь многоугольника равна S , то площадь его проекции на плоскость π равна , где φ - угол между плоскостью π и плоскостью многоугольника.

Доказательство.

Утверждение леммы очевидно для треугольника, одна сторона которого параллельна линии пересечения плоскости π с плоскостью многоугольника. В самом деле, длина этой стороны при проекции не изменяется, а длина высоты, опущенной на нее при проекции, изменяется в cosφ раз.

Докажем теперь, что любой многогранник можно разделить на треугольники указанного вида.

Проведем для этого через все вершины многоугольника прямые, параллельные линии пересечения плоскостей, многоугольник разрежется при этом на треугольники и трапеции. Остается разрезать каждую трапецию по любой из ее диагоналей.

Теорема 1 (пространственная теорема Пифагора).

В прямоугольном тетраэдре АВСD , с плоскими углами при вершине D , сумма квадратов площадей трех его прямоугольных граней равна квадрату площади грани АВС .

Доказательство.

Пусть α - угол между плоскостями АВС и DВС, D" - проекция точки D на плоскость АВС . Тогда S ΔDBC =СоsαS ΔАBC и S ΔD"BC = c оsαS ΔDBC (по лемме 1), поэтому c оsα = . S Δ D " BC = .

Аналогичные равенства можно получить и для треугольников D"АВ и D"АС . Складывая их и учитывая, что сумма площадей треугольников D"ВС , D"АС и D"АВ равна площади треугольника АВС , получаем требуемое.

Задача.

Пусть все плоские углы при вершине D прямые; a , b , c – длины ребер, выходящих из вершины D на плоскость ABC . Тогда

Доказательство.

По теореме Пифагора для прямоугольного тетраэдра

С другой стороны


1= ) => .

§2. Ортоцентрические тетраэдры

В отличие от треугольника, высоты которого всегда пересекаются в одной точке - ортоцентре, не всякий тетраэдр обладает аналогичным свойством. Тетраэдр, высоты которого пересекаются в одной точке, называется ортоцентрическим. мы начнем изучение ортоцентрических тетраэдров с необходимых и достаточных условий ортоцентричности, каждое из которых можно принять за определение ортоцентрического тетраэдра.

(1) Высоты тетраэдра пересекаются в одной точке.

(2) Основания высот тетраэдра являются ортоцентрами граней.

(3) Каждые два противоположных ребра тетраэдра перпендикулярны.

(4) Суммы квадратов противоположных ребер тетраэдра равны.

(5) Отрезки, соединяющие середины противоположных ребер тетраэдра, равны.

(6) Произведения косинусов противоположных двугранных углов равны.

(7) Сумма квадратов площадей граней вчетверо меньше суммы квадратов произведений противоположных ребер.

Докажем некоторые из них.

Доказательство (3).

Пусть каждые два противоположных ребра тетраэдра перпендикулярны.

Следовательно, высоты тетраэдра попарно пересекаются. Если несколько прямых попарно пересекаются, то они лежат в одной плоскости или проходят через одну точку. В одной плоскости высоты тетраэдра лежать не могут, так как иначе в одной плоскости лежали бы и его вершины, поэтому они пересекаются в одной точке.

Вообще говоря, для того чтобы высоты тетраэдра пересекались в одной точке, необходимо и достаточно потребовать перпендикулярность только двух пар противоположных ребер. Доказательство этого предложения напрямую следует из следующей задачи.

Задача 1.

Дан произвольный тетраэдр ABCD . Докажите, что .

Решение.

Пусть а= , b= , с= . Тогда , и , складывая эти равенства, получаем требуемое.

Пусть а= , b= и с= . Равенство2 + 2 = 2 + 2 , что, т.е. (а,с)=0 . Применяя данный алгоритм к другим парам противоположных ребер, очевидно, получим искомое утверждение.

Приведем оказательство свойства (6).

Для доказательства используем следующие теоремы:

Теорема синусов. «Произведение длин двух противоположных ребер тетраэдра, деленное на произведение синусов двугранных углов при этих ребрах, одно и то же для всех трех пар противоположных ребер тетраэдра».

Теорема Бертшнейдера. «Если a и b – длины двух скрещивающихся ребер тетраэдра, а - двугранные углы при этих ребрах, то величина не зависит от выбора пары скрещивающихся ребер.

Воспользовавшись теоремой синусов для тетраэдра и теоремой Бертшнейдера, получаем, что произведения косинусов противоположных двугранных углов равны тогда и только тогда, когда равны суммы квадратов противоположных ребер, из чего и следует справедливость свойства (6) ортоцентрического тетраэдра.

В заключение пункта об ортоцентрическом тетраэдре решим несколько задач на эту тему.

Задача 2.

Докажите, что в ортоцентрическом тетраэдре выполняется соотношение ОН 2 =4R 2 -3d 2 , где О - центр описанной сферы, H - точка пересечения высот, R - радиус описанной сферы, d- расстояние между серединами противоположных ребер.

Решение.


Пусть К и L - середины ребер АВ и СD соответственно. Точка Н лежитт в плоскости, проходящей через СD перепендикулярно АВ , а точка О - в плоскости, проходящей черех К перпендикулярно АВ.

Эти плоскости симметричны относительно центра масс тетраэдра - середины отрезка KL . Рассматривая такие плоскости для всех ребер, получаем, что точки Н и О симметричны относительно М , а значит КLМО - параллелограмм. Квадраты его сторон равны и , поэтому . Рассматривая сечение, проходящее через точку М параллельно АВ и СD , получаем что АВ 2 +CD 2 =4d 2 .

Здесь можно добавить, что прямую, на которой лежат точки О, М и Н , называют прямой Эйлера ортоцентрического тетраэдра.

Замечание.

Наряду с прямой Эйлера можно отметить существование сфер Эйлера для ортоцентрического тераэдра, о которых и пойдет речь в следующих задачах.

Задача 3.

Доказать, что для ортоцентрического тетраэдра окружности 9 точек каждой грани принадлежат одной сфере (сфере 24 точек). Для решения этой задачи необходимо доказать условие следующей задачи.

Задача 4.

Доказать, что середины сторон треугольника, основания высот и середины отрезков высот от вершин до точки их пересечения лежат на одной окружности - окружности 9 точек (Эйлер).

Доказательство.

Пусть АВС - данный треугольник, Н - точка пересечения его высот, А 1 , В 1 , С 1 - середины отрезков АН, ВН, СН; АА 2 - высоты, А 3 - середина ВС . Будем считать для удобства, что АВС - остроугольный треугольник. Поскольку В 1 А 1 С 1 =ВАС и ΔВ 1 А 2 С 1 =ΔВ 1 НС 1 , то В 1 А 2 С 1 =В 1 НС=180° - В 1 А 1 С 1 , т.е. точки А 1 , В 1 , А 2 , С 1 лежат на одной окружности. Также легко увидеть, что В 1 А 3 С 1 =В 1 НС=180° - В 1 А 1 С 1 , т.е. точки А 1 , В 1 , А 3 , С 1 тоже лежат на одной (а значит на той же) окружности. Отсюда следует, что все 9 точек, о которых говорится в условии, лежат на одной окружности. Случай тупоугольного треугольника АВС рассматривается аналогично.

Заметим, что окружность 9 точек гомотетична описанной окружности с центром в Н и коэффициентом (именно так расположены треугольники АВС и А 1 В 1 С 1 ). С другой стороны, окружность 9 точек гомотетична описанной окружности с центром в точке пересечения медиан треугольника АВС и коэффициентом (именно так расположены треугольники АВС и треугольник с вершинами в серединах его сторон).

Теперь, после определения окружности 9 точек, можно перейти к доказательству условия задачи 3.

Доказательство.

Сечение ортоцентрического тетраэдра любой плоскостью, параллельной противоположным ребрам и проходящей на равном расстоянии от этих ребер, есть прямоугольник, диагонали которого равны расстоянию между серединами противоположных ребер тетраэдра (все эти расстояния равны между собой, см. необходимое и достаточное условие ортоцентричности (5). Отсюда следует, что середины всех ребер ортоцентрического тетраэдра лежат на поверхности сферы, центр которой совпадает с центром тяжести данного тетраэдра, а диаметр равен расстоянию между серединами противоположных ребер тетраэдра. Значит, все четыре окружности 9 точек лежат на поверхности этой сферы.

Задача 5.

Доказать, что для ортоцентрического тетраэдра центры тяжести и точки пересечения высот граней, а также точки, делящие отрезки каждой высоты тетраэдра от вершины до точки пересечения высот в отношении 2:1, лежат на одной сфере (сфере 12 точек).

Доказательство.

Пусть точки О, М и Н - соответственно центр описанного шара, ценетр тяжести и ортоцентр ортоцентрического тетраэдра; М - середина отрезка ОН (см. задачу 2). Центры тяжести граней тетраэдра служат вершинами тетраэдра, гомотетичного, с центром гомотетиии в точке М и коэффициентом , при этой гомотетии точка О перейдет в точку О 1 , расположенную на отрезке МН так, что , О 1 будет центром сферы проходящей через центры тяжестей граней.

С другой стороны, точки, делящие отрезки высот тетраэдра от вершин до ортоцентра в отношении 2:1, служат вершинами тетраэдра, гомотетичного данному с центром гомотетии в Н и коэффициентом . При этой гомотетии точка О , как легко видеть, перейдет в ту же точку О 1 . Таким образом, восемь из двенадцати точек лежат на поверхности сферы с центром в О 1 и радиусом, втрое меньшим, чем радиус сферы, описанной около тетраэдра.

Докажем, что точки пересечения высот каждой грани лежат на поверхности той же сферы.

Пусть О`, Н` и М` - центр описанной окружности, точка пересечения высот и центр тяжести какой-либо грани. О` и Н` являются проекциями точек О и Н на плоскость этой грани, а отрезок М` делит отрезок О`Н` в отношении 1:2, считая от О` (известный планиметрический факт). Теперь легко убедиться (см. рис), что проекция О 1 на плоскость этой грани - точка О` 1 совпадает с серединой отрезка М`Н` , т.е. О 1 равноудалена от М` и Н` , что и требовалось.

§3. Каркасные тетраэдры

Каркасным называется тетраэдр, для которого существует сфера, касающаяся всех шести ребер тетраэдра. Не всякий тетраэдр каркасный. Например, легко понять, что нельзя построить сферу, касающуюся всех ребер равногранного тетраэдра, если его описанный параллелепипед "длинный".


Перечислим свойства каркасного тетраэдра.

(1) Существует сфера, касающаяся всех ребер тетраэдра.

(2) Суммы длин скрещивающихся ребер равны.

(3) Суммы двугранных углов при противоположных ребрах равны.

(4) Окружности, вписанные в грани, попарно касаются.

(5) Все четырехугольники, получающиеся на развертке тетраэдра, - описанные.

(6) Перпендикуляры, восстановленные к граням из центров вписанных в них окружностей, пересекаются в одной точке.

Докажем несколько свойств каркасного тераэдра.

Доказательство (2).

Пусть О - центр сферы, касающейся четырех ребер во внутренних точках. заметим теперь, что если из точки Х провести касательные ХР и ХQ к сфере с центром О , то точки Р и Q симметричны относительно плоскости, проходящей прямую ХО и середину отрезка PQ , а значит плоскости РОХ и QОХ образуют с плоскостью ХРQ равные углы.

Проведем 4 плоскости, проходящие через точку О и рассматриваемые ребра тетраэдра. Они разбивают каждый из рассматриваемых двугранных углов на два двугранных угла. Выше было показано, что полученные двугранные углы, прилегающие к одной грани тетраэдра, равны. Как в одну, так и в другую рассматриваемую сумму двугранных углов входит по одному полученному углу для каждой грани тетраэдра. Проводя аналогичные рассуждения для других пар скрещивающихся ребер, получим справедливость свойства (2).

Вспомним некоторые свойства описанного четырехугольника:

a) Плоский четырехугольник будет описанным тогда и только тогда, когда суммы его противоположных сторон равны;

b) Если описанный четырехугольник разбить диагональю на два треугольника, то вписанные в треугольники окружности касаются

Учитывая эти свойства, легко доказать остальные свойства каркасного тетраэдра. Свойство (3) тетраэдра напрямую следует из свойства (b), а свойство (4) из свойства (a) и свойства (1) тетраэдра. Свойство (5) из свойства (3). Действительно, ведь окружности вписанные в грани тетраэдра, являются пересечениями его граней со сферой, касающейся ребер, откуда очевидно, что перпендикуляры, восстановленные в центрах вписанных в грани окружностей неминуемо пересекутся в центре этой сферы.

Задача 1.

Сфера касается ребер АВ, ВС, СD и DA тетраэдра АВСD в точках L, M, N, K, являющихся вершинами квадрата. Докажите, что если эта сфера касается ребра АС , то она касается и ребра BD .

Решение.

По условия КLMN - квадрат. Проведем через точки К, L, M, N плоскости, касающиеся сферы. Т.к все эти плоскости одинаково наклонены к плоскости КLMN , то они пересекаются в одной точке S , расположенной на прямой ОО 1 , где - центр сферы, а О 1 - центр квадрата. Эти плоскости пересекают поверхность квадрата KLMN по квадрату TUVW , серединами сторон которого являются точки К, L, M, N . В четырехгранном угле STUVW с вершиной S все плоские углы равны, а точки К, L, M, N лежат на биссектрисах его плоских углов, причем SK=SL=SM=SN . Следовательно,

SA=SC и SD=SB , а значит АК=АL=CM=CN и ВL=BM=DN=DK . По условию АС тоже касается шара, поэтому А C =АК+CN=2АК . А так как SK - биссектриса угла DSA , то DK:КА=DS:SA=DВ:АС . Из равенства АС=2АК следует теперь, что DВ=2DK . Пусть Р - середина отрезка , тогда Р лежит на прямой SO . Треугольники DOK и DOP равны, т.к. DK=DP и DКO=DPO=90 ° . Поэтому ОР=ОК=R , где R - радиус сферы, а значит, DB тоже касается сферы.

§4. Равногранные тетраэдры

Равногранным называется тетраэдр, все грани которого равны. Чтобы представить себе равногранный тетраэдр, возьмем произвольный остроугольный треугольник из бумаги, и будем сгибать его по средним линиям. Тогда три вершины сойдутся в одну точку, а половинки сторон сомкнутся, образуя боковые ребра тетраэдра.



(0) Грани конгруэнтны.

(1) Скрещивающиеся ребра попарно равны.

(2) Трехгранные углы равны.

(3) Противолежащие двугранные углы равны.

(4) Два плоских угла, опирающихся на одно ребро, равны.

(5) Сумма плоских углов при каждой вершине равна 180°.

(6) Развертка тетраэдра - треугольник или параллелограмм.

(7) Описанный параллелепипед прямоугольный.

(8) Тетраэдр имеет три оси симметрии.

(9) Общие перпендикуляры скрещивающихся ребер попарно

перпендикулярны.

(10) Средние линии попарно перпендикулярны.

(11) Периметры граней равны.

(12) Площади граней равны.

(13) Высоты тетраэдра равны.

(14) Отрезки, соединяющие вершины с центрами тяжести противоположных граней, равны.

(15) Радиусы описанных около граней окружностей равны.

(16) Центр тяжести тетраэдра совпадает с центром описанной сферы.

(17) Центр тяжести совпадает с центром вписанной сферы.

(18) Центр описанной сферы совпадает с центром вписанной.

(19) Вписанная сфера касается граней в центрах описанных около этих

граней окружностей.

(20) Сумма внешних единичных нормалей (единичных векторов,

перпендикулярных к граням), равна нулю.

(21) Сумма всех двугранных углов равна нулю.

Практически все свойства равногранного тетраэдра следуют из его

определения, поэтому докажем только некоторые из них.

Доказательство (16).

Т.к. тетраэдр ABCD равногранный, то по свойству (1) AB=CD . Пусть точка К отрезка АВ , а точка L середина отрезка DC , отсюда отрезок KL бимедиана тетраэдра ABCD , откуда по свойствам медиан тетраэдра следует, что точка О - середина отрезка KL , является центром тяжести тетраэдра ABCD .

К тому же медианы тетраэдра пересекаются в центре тяжести, точке О , и делятся этой точкой в отношении 3:1, считая от вершины. Далее, учитывая вышесказанное и свойство (14) равногранного тетраэдра, получаем следующее равенство отрезков АО=ВО=СО=DО , из которого и следует, что точка О является центром описанной сферы (по определению описанной около многогранника сферы).

Обратно. Пусть К и L - середины ребер АВ и СD соответственно, точка О - центр описанной сферы тетраэдра, т.е. середина отрезка KL . Т.к. О - центр описанной сферы тетраэдра, то треугольники AOB и COD - равнобедренные с равными боковыми сторонами и равными медианами OK и OL . Поэтому ΔAOB =ΔCOD . А значит AB=CD . Аналогично доказывается равенство других пар противоположных ребер, из чего по свойству (1) равногранного тетраэдра и будет следовать искомое.

Доказательство (17).


Рассмотрим биссектор двугранного угла при ребре AB , он разделит отрезок DC в отношении площадей граней ABD и ABC .

Т.к. тетраэдр ABCD равногранный, то по свойству (12) S ΔABD =S ΔABD =>DL=LС , откуда следует, что биссектор ABL содержит бимедиану KL . Применяя аналогичные рассуждения для остальных двугранных углов, и принимая во внимание тот факт, что биссекторы тетраэдра пересекаются в одной точке, которая является центром вписанной сферы, получаем, что эта точка неминуемо будет центром тяжести данного равногранного тетраэдра.

Обратно. Из того, что центр тяжести и центр вписанной сферы совпадают имеем следующее: DL=LC=>SABD=SADC . Доказывая подобным образом равновеликость всех граней и, применяя свойство (12) равногранного тетраэдра, получаем искомое.

Теперь докажем свойство (20). Для этого сначала нужно доказать одно из свойств произвольного тетраэдра.

тетраэдр теорема школьный учебник

Лемма 1.

Если длины векторов перпендикулярных к граням тетраэдра численно равны площадям соответствующих граней, то сумма этих векторов равна нулю.

Доказательство.

Пусть Х - точка внутр и многогранника, h i (i=1,2,3,4) - расстояние от нее до плоскости i -ой грани.

Разрежем многогранник на пирамиды с вершиной Х , основаниями которых служат его грани. Объем тетраэдра V равен сумме объемов этих пирамид, т.е. 3 V=∑h i S i , где S i площадь i -ой грани. Пусть далее, n i - единичный вектор внешней нормали к i-ой грани, M i - произвольная точка этой грани. Тогда h i =(ХM i , S i n i) , поэтому 3V=∑h i S i =∑(ХM i , S i n i)=(ХО, S i n i)+(ОM i , S i n i)=(ХО, ∑S i n i)+3V , где О - некоторая фиксированная точка тетраэдра, следовательно, ∑S i n i =0 .

Далее очевидно, что свойство (20) равногранного тетраэдра является частным случаем вышеуказанной леммы, где S 1 =S 2 =S 3 =S 4 =>n 1 =n 2 =n 3 =n 4 , и так как площади граней не равны нулю, получаем верное равенство n 1 +n 2 +n 3 +n 4 =0 .

В заключение рассказа о равногранном тетраэдре приведем несколько задач на эту тему.

Задача 1.

Прямая, проходящая через центр масс тетраэдра и центр описанной около него сферы, пересекает ребра AB и CD . Докажите, что AC=BD и AD=BC .

Решение.

Центр масс тетраэдра лежит на прямой, соединяющей середины ребер АВ и СD .

Следовательно, на этой прямой лежит центр описанной сферы тетраэдра, а значит, указанная прямая перпендикулярна ребрам АВ и СD . Пусть С` и D` - проекции точек C и D на плоскость, проходящую через прямую АВ параллельно СD . Т.к. AC`BD` - параллелограмм (по построению), то АС=ВD и АD=ВС .

Задача 2.

Пусть h - высота равногранного тетраэдра, h 1 и h 2 - отрезки, на которые одна из высот грани делится точкой пересечения высот этой грани. Доказать, что h 2 =4h 1 h 2 ; доказать также, что основание высоты тетраэдра и точка пересечения высот грани, на которую эта высота опущена, симметричны относительно центра окружности, описанной около этой грани.

Доказательство.

Пусть АВСD - данный тетраэдр, DH - его высота, DA 1 , DВ 1 , DС 1 - высоты граней, опущенные из вершины D на стороны ВС, СА и АВ .

Разрежем поверхность тетраэдра вдоль ребер DA, DB, DC , и сделаем развертку. Очевидно, что Н есть точка пересечения высот треугольника D 1 D 2 D 3 . Пусть F - точка пересечения высот треугольника ABC, АК - высота этого треугольника, АF=h 1 , FК=h 2 . Тогда D 1 Н=2h 1 , D 1 A 1 =h 1 -h 2 .

Значит, поскольку h - высота нашего тетраэдра, h 2 =DН 2 =DA 2 - НA 1 2 = (h 1+ h 2) 2 - (h 1 - h 2) 2 =4h 1 h 2. Пусть теперь М - центр тяжести треугольника ABC (он же центр тяжести треугольника D 1 D 2 D 3 ), О - центр описанной около него окружности. Известно, что F, М и О лежат на одной прямой (прямая Эйлера), причем М - между F и О , FM =2МО , С другой стороны, треугольник D 1 D 2 D 3 гомотетичен треугольнику АВС с центром в М и коэффициентом (-2), значит МН=2FM . Из этого следует, что ОН=FO .

Задача 3.

Доказать, что в равногранном тетраэдре основания высот, середины высот и точки пересечения высот граней лежат на поверхности одной сферы (сферы 12 точек).

Доказательство.

Решая задачу 2, мы доказали, что центр описанной около тетраэдра сферы проецируется на каждую грань в середину отрезка, концами которого является основание высоты, опущенной на эту грань, и точка пересечения высот этой грани. А поскольку расстояние от центра описанной около тетраэдра сферы до грани равно , где h - высота тетраэдра, центр описанной сферы удален от данных точек на расстояние , где а - расстояние между точкой пересечения высот и центром описанной около грани окружности.

§5. Инцентрические тетраэдры

Отрезки, соединяющие центры тяжести граней тетраэдра с противоположными вершинами (медианы тетраэдра), всегда пересекаются в одной точке, эта точка - центр тяжести тетраэдра. Если в этом условии заменить центры тяжести граней на ортоцентры граней, то оно превратится в новое определение ортоцентрического тетраэдра. Если же заменить их на центры вписанных в грани окружностей, называемых иногда инцентрами, мы получим определение нового класса тетраэдров - инцентрических.

Признаки класса инцентрических тетраэдров тоже довольно интересны.

(1) Отрезки, соединяющие вершины тетраэдра с центрами окружностей, вписанных в противоположные грани, пересекаются в одной точке.

(2) Биссектрисы углов двух граней, проведенному к общему ребру этих граней, имеют общее основание.

(3) Произведения длин противоположных ребер равны.

(4) Треугольник, образованный вторыми точками пересечения трех ребер, выходящих из одной вершины, с любой сферой, проходящей через три конца этих ребер, является равносторонним.

Доказательство (2).

По свойству (1), если DF, BE, CF, AM - биссектрисы соответственных углов в треугольниках АВС и FBD , то отрезки КС и LD будут иметь общую точку I (см. рис). Если же прямые DK и СL не пересекаются в точке F , то, очевидно, КС и DL не пересекаются, чего быть не может (по определению инцентрического тетраэдра).

Доказательство (3).

Учитывая свойство (2) и свойство биссектрисы, получаем соотношения:

; .

§6. Соразмерные тетраэдры

Соразмерными называются тетраэдры, у которых

(1) Бивысоты равны.

(2) Проекция тетраэдра на плоскость, перпендикулярную любой бимедиане, есть ромб.

(3) Грани описанного параллелепипеда равновелики.

(4) 4а 2 а 1 2 - (b 2 +b 1 2 -c 2 -c 1 2) 2 =4b 2 b 1 2 - (c 2 +c 1 2 -a 2 -a 1 2) 2 =4c 2 c 1 2 - (a 2 +a 1 2 -b 2 -b 1 2) 2 , где а и а 1 , b и b 1 , с и с 1 - длины противоположных ребер.

Для доказательства эквивалентности определений (1) - (4) достаточно заметить, что бивысоты тетраэдра равны высотам параллелограмма, являющегося его проекцией, упоминавшейся в свойстве (2), и высотам описанного параллелепипеда, и что квадрат площади параллелепипеда, содержащей, скажем, ребро с, равен , а скалярное произведение выражается через ребра тетраэдра по формуле (4).

Добавим сюда ещё два условия соразмерности:

(5) Для каждой пары противоположных ребер тетраэдра плоскости, проведенные через одно из них и середину второго, перпендикулярны.

(6) В описанный параллелепипед соразмерного тетраэдра можно вписать сферу.

§7. Правильные тетраэдры

Если ребра тетраэдра равны между собой, то равны между собой будут и трехгранные, и двугранные, и плоские углы. В таком случае тетраэдр называется правильным. Заметим также, что такой тетраэдр является и ортоцентрическим, и каркасным, и равногранным, и инцентрическим, и соразмерным.

Замечание 1.

Если тетраэдр является равногранным и принадлежит к одному из следующих видов тетраэдров: ортоцентрический, каркасный, инцентрический, соразмерный, то он будет и правильным.

Замечание 2.

Тетраэдр является правильным, если он принадлежит к двум любым видам тетраэдров из перечисленных: ортоцентрический, каркасный, инцентрический, соразмерный, равногранный.

Свойства правильного тетраэдра:

Каждая его вершина является вершиной трех треугольников. А значит, сумма плоских углов при каждой вершине будет равна 180º

(0) В правильный тетраэдр можно вписать октаэдр, притом четыре (из восьми) грани октаэдра будут совмещены с четырьмя гранями тетраэдра, все шесть вершин октаэдра будут совмещены с центрами шести рёбер тетраэдра.

(1) Правильный тетраэдр состоит из одного вписанного октаэдра (в центре) и четырёх тетраэдров (по вершинам), причем ребра этих тетраэдров и октаэдра вдвое меньше ребер правильного тетраэдра

(2) Правильный тетраэдр можно вписать в куб двумя способами, притом четыре вершины тетраэдра будут совмещены с четырьмя вершинами куба.

(3) Правильный тетраэдр можно вписать в икосаэдр, притом, четыре вершины тетраэдра будут совмещены с четырьмя вершинами икосаэдра.

Задача 1.

Доказать, что скрещивающиеся ребра правильного тетраэдра взаимно перпендикулярны.

Решение:

Пусть DH – высота правильного тетраэдра, точка H – центр правильного Δ ABC . Тогда проекцией отрезка AD на плоскость основания ABC будет отрезок BH . Т.к. BH AC , то по теореме о трех перпендикулярах наклонная BD AC .

Задача 2.

Дан правильный тетраэдр МАВС с ребром 1. найдите расстояние между прямыми AL и МО , где L -середина ребра МС , О -центр грани АВС.

Решение:

1. Расстояние между двумя скрещивающимися прямыми - это длина перпендикуляра, опущенного из одной прямой, к плоскости, параллельной этой прямой и содержащей вторую прямую.

2. Строим проекцию AK отрезка AL на плоскость ABC . Плоскость AKL перпендикулярна плоскости ABC , параллельна прямой MO и содержит прямую AL . Значит, искомая длина - это длина перпендикуляра ON , опущенного из точки O к AK .

3. Найдем S Δ KHA двумя способами.

S Δ = .


С другой стороны: S Δ KHA =

поэтому ρ .

НайдёмON : ρ= .

Задача 3.

Каждое ребро треугольной пирамиды PABC равно 1; BD – высота треугольника ABC . Равносторонний треугольник BDE лежит в плоскости, образующей угол ϕ с ребром AC , причём точки P и E лежат по одну сторону от плоскости ABC . Найдите расстояние между точками P и E .

Решение. Поскольку все рёбра пирамиды PABC равны, это правильный тетраэдр. Пусть M – центр основания ABC , N – ортогональная проекция вершины E равностороннего треугольника BDE на плоскость ABC ,K – середина BD ,F – основание перпендикуляра, опущенного из точки E на высоту PM тетраэдра PABC . Так какEK BD , то по теореме о трёх перпендикулярахNK BD , поэтому EKN – линейный угол двугранного угла, образованного плоскостями ABC и BDE , а т.к. NK || AC , то EKN = ϕ . Далее имеем:

BD = , MD = , KD = , BD = , PM = ,

KM = KD - MD = - = , EK = BD · = , EN = EK sin ϕ = sin ϕ ,

NK = EK cos ϕ = cos ϕ , MN 2 = NK 2 + KM 2 = cos 2ϕ + ,

PE 2 = EF 2 + PF 2 = MN 2 + (PM - MF )2 = MN 2 + (PM - EN )2 =

= cos 2ϕ + + ( - sin ϕ )2 = cos 2ϕ + + - sin ϕ + sin 2ϕ == + + - sin ϕ = - sin ϕ = - sin ϕ .

Следовательно,

PE = = .

Задача 4.

Найди углы между скрещивающимися высотами соседних граней тетраэдра.

Решение.

Случай №1.

Пусть BK и DF – высоты граней ABC и BCD. BK, FD = α . Обозначим длину ребра тетраэдра как a . Проведем FL || BK , тогда α = DFL . , KL=LC.

Δ DLF :

; ; ; .

Случай №2 (высота расположена иначе).

BK и CN – высоты граней ABC и BCD . Проведем FP || CN и FL || BK . ; . Найдем LP . DO – высота правильного тетраэдра, DO = , Q – проекция P на плоскость ABC , . ,


Запишем теорему косинусов для Δ LFP :

Так как угол между прямыми по определению острый

Глава II. Тетраэдр в курсе математики средней школы

§1. Сравнительная характеристика изложения темы «тетраэдр» в школьных учебниках

В школьном курсе геометрии на изучение основ темы «Тетраэдр» отводится достаточно много времени. Методических проблем проведения этой темы практически не возникает, так как учащиеся знают, что такое пирамида (в т.ч. и треугольная), как из пропедевтических курсов прежних лет обучения математики, так из жизненного опыта. Правильный тетраэдр ассоциируется с его плоским аналогом - правильным треугольником, а равенство сторон с равенством ребер или граней.

Однако проблемы в изучении темы для учащихся существуют, и разные учебники пытаются решить их разными способами (порядком изложения теоретического материала, уровнем сложности задач и т.п.). Дадим краткую характеристику распространенных учебников геометрии в аспекте изучения тетраэдра.

Изложение темы «Тетраэдр» в учебнике «Геометрия» для 10-11 классов Атанасяна Л. С. и др.

В базовом учебнике «Геометрия» для 10-11 классов средней школы Атанасяна Л. С. и др. информацию о тетраэдре можно найти в 7 параграфах (12, 14, 28, 29, 32, 33, 69).

Авторы учебника определяют тетраэдр как поверхность, составленную из четырёх треугольников. Из теоретической базы учебника для 10 класса можно почерпнуть знания о гранях, рёбрах и вершинах тетраэдра, о построении сечений тетраэдра плоскостью, вычислении площади полной поверхности тетраэдра, в т.ч. и усечённого (глава III, § 2 «Пирамида»).

Теоретический материал учебника изложен компактно и стилистически единообразно. Некоторый теоретический материал расположен в практической части учебника (доказательства некоторых теорем производится в задачах). Практический материал учебника разделён на два уровня сложности (есть т.н. «задачи повышенной трудности», отмеченные специальным символом «*»). Кроме того, в конце учебника есть задачник с задачами высокой сложности, некоторые из которых касаются тетраэдра. Рассмотрим некоторые задачи учебника.

Решение задач.

Задача 1 (№300) . В правильной треугольной пирамиде DABC точки E, F и P - середины сторон BC , AB и AD . Определите вид сечения и найдите его площадь, если сторона основания пирамиды равна a , боковое ребро равно b.

Решение.

Строим сечение плоскостью, проходящей через точки E, F, P . Проведём среднюю линию треугольника ABC , EF || AC ,

EF || AC, а A C лежит в пл. D CA , значит EF || пл. DCA. Плоскость сечения пересечёт грань DCA по прямой PK.

Т.к. плоскость сечения проходит через прямую EF параллельную плоскости DCA и пересекает плоскость DCA, то линия пересечения PK параллельна прямой EF.

Построим в грани BDA отрезок FP, а в грани BDC - отрезок EK. Четырёхугольник EFOK и есть искомое сечение. EF || AC, PK || EF || AC, , , значит .

Т.к. PK || EF и PK = EF, то EFPK - параллелограмм. Таким образом, EK || EP, EP - средняя линия треугольника BCD, .

Угол между скрещивающимися прямыми DB и CA равен 90 °. Докажем это. Построим высоту пирамиды DO . Точка O - центр правильного треугольника ABC . Продолжим отрезок BO до пересечения со стороной AC в точке M . В правильном треугольнике ABC: BM - высота, медиана и биссектриса, следовательно. Имеем, что , , тогда по признаку перпендикулярности прямой и плоскости , тогда .

Т.к. , PK || CA и EK || BD , то и EFPK - прямоугольник.

.

Задача 2 (№692).

Основанием пирамиды является прямоугольный треугольник с катетами a и b . Каждое её боковое ребро наклонено к плоскости основания под углом φ . Найдите объём пирамиды

Решение:

ABCD - пирамида, угол ABC - прямоугольный, AC = b, BC = a, углы DAO, DBO, DCO равны. Найдем V DABC0 .

1) ∆DAO=∆ADC=∆DBO по катету и острому углу, значит AO=OC=OB=R окружности, описанной около ∆ABC. Т.к. ∆ABC - прямоугольный, то.

2) Из DOC : ; .

3) ; ; .

Изложение темы «Тетраэдр» в учебнике «Геометрия» для 7-11 классов Погорелова А.В.

В другом базовом учебнике А.В. Погорелова и др.теоретический материал в той или иной степени касающийся темы «Тетраэдр» содержится в пунктах 176-180, 186, 192, 199, 200.

В пункте 180 “Правильные многогранники” содержится определение понятия «правильный тетраэдр» (“Тетраэдр представляет собой треугольную пирамиду, у которой все рёбра равны”), доказательство некоторых свойств и теорем о пирамиде проиллюстрировано чертежами тетраэдра. Однако в данном учебном пособии акцент на изучении фигуры не ставится, и в этом смысле его информативность (касательно тетраэдра) можно оценить как низкую. Практический же материал учебника содержит удовлетворительное количество заданий, касающихся пирамиды, в основании которой расположен треугольник (что по сути и есть тетраэдр). Приведём примеры решения некоторых задач.

Решение задач.

Задача 1 (№ 41 из пункта «Многогранники»).

Основание пирамиды - равнобедренный треугольник, у которого основание равно 12 см, а боковая сторона - 10 см. Боковые грани образуют с основанием равные двугранные углы, содержащие по 45°. Найдите высоту пирамиды.

Решение:

Проведем перпендикуляр SO к плоскости основания и перпендикуляры SK, SM и SN к сторонам ΔABС. Тогда по теореме о трех перпендикулярах OK BC, ОМ АС и ON AB.

Тогда, SKO = SMO = SNO = 45° - как линейные углы данных двугранных углов. А следовательно, прямоугольные треугольники SKO, SMO иSNO равны по катету и острому углу. Так что OK=OM=ON, то есть точка О является центром окружности, вписаннойв ΔАВС.

Выразим площадь прямоугольника АВС:

С другой стороны, . Так что; ОК=r=3 см. Так как в прямоугольном треугольнике SOK острый угол равен45°, то ΔSOK является равнобедренным и SO=OK= 3(см).

Задача 2 (№ 43 из пункта «Объёмы многогранников»).

Найдите объем пирамиды, имеющий основанием треугольник, два угла которого a и β ; радиус описанного круга R. Боковые ребра пирамиды наклонены к плоскости ее основания под углом γ.

Решение.

Так как все боковые ребра пирамиды наклонены к плоскости основания под одним и тем же углом, то высота пирамиды O 1 O проходит через центр описанной около основания окружности. Так что

В ΔАВС . Тогда согласно теореме синусов

Так что, , =

=.

Площадь треугольника:

Тогда.

Изложение темы «Тетраэдр» в учебнике «Геометрия» для 10-11 классов Александрова А.Д.

Рассмотрим учебное пособие Александрова А.Д. и др. «Геометрия: учебник для учащихся 11 кл. с углубленным изучением математики». Отдельных параграфов, посвящённых тетраэдру в этом учебнике нет, однако тема присутствует в виде фрагментов других параграфов.

Впервые тетраэдр упоминается в §21.3. В материале параграфа рассматривается теорема о триангуляции многогранника, в качестве примера выполняют триангуляцию выпуклой пирамиды. Само понятие «многогранник» в учебнике трактуется двумя способами, второе определение понятия напрямую связано с тетраэдром: «Многогранник – это фигура, являющаяся объединением конечного числа тетраэдров…». Познания, касающиеся правильной пирамиды и некоторых аспектов симметрии тетраэдра можно обнаружить в §23.

В §26.2 описано применение теоремы Эйлера («о правильных сетях») для правильных многогранников (в т.ч. для тетраэдра), а в §26.4 рассматриваются виды симметрий, характерные для этих фигур.

Также, в учебнике можно найти информацию о средней линии тетраэдра, центре масс (§35.5) и классе равногранных тетраэдров. Движения I и II рода демонстрируются в ходе решения задач о тетраэдрах.

Отличительная особенность учебника - высокая научность, которую авторам удалось совместить с доступным языком и чёткой структурой изложения. Приведём примеры решения некоторых задач.

Решение задач.

Задача 1.

В данную правильную треугольную усечённую пирамиду с боковым ребром a можно поместить сферу, касающуюся всех граней, и сферу, касающуюся всех рёбер. Найдите стороны оснований пирамиды.

Решение.

Изобразим на чертеже «полную» пирамиду. Данная пирамида , - высота «полной» пирамиды, - ее часть до верхнего основания усеченной. Задача сводится к планиметрической, при этом не надо рисовать ни одной из данных сфер. Т.к. в усеченную пирамиду можно вписать сферу, касающуюся всех ребер, то в её боковую грань можно вписать окружность. Обозначим , (для удобства деления пополам) и для описанного четырехугольника получим, что , откуда

Из существования вписанного шара следует, что существует полуокружность, расположенная в трапеции ( - апофема «полной» пирамиды) так, что ее центр лежит в середине , а сама она касается остальных трёх сторон трапеции.

Центр шара, и - точки касания. Тогда . Выразим эти величину через и . Из : . Из : . Из трапеции : . Получаем уравнение:

.(2)

Решив систему уравнений (1) и (2), получим, что стороны оснований равны .

Задача 2 .

Внутри правильного тетраэдра с ребром a расположены четыре равные сферы так, что каждая сфера касается трех других сфер и трех граней тетраэдра. Найти радиус этих сфер.

Решение .

Данный тетраэдр, - его высота, - центры сфер, - точка пересечения прямой с плоскостью . Заметим, что центры равных сфер , касающихся плоскости , удалены от нее на равные расстояния, каждое из которых равно радиусу шара (обозначием его как x ). Значит плоскостии параллельны, а потому .

Но как высота правильного тетраэдра с ребром ; как высота правильного тетраэдра с ребром 2x ; .

Осталось выразить . Заметим, что точка находится внутри трехгранного угла и удалена от его граней на расстояние , а плоские углы трехгранного угла равны . Не сложно получить то, что . Приходим к уравнению:

, откуда после упрощений получаем .

Изложение темы «Тетраэдр» в учебнике «Геометрия» для 10-11 классов Смирновой И.М.

Изложению темы «Тетраэдр» в учебнике для 10-11 классов гуманитарного профиля Смирновой И.М. посвящены следующие занятия: 18, 19, 21, 22, 28-30, 35.

После изучения теоремы о том, что «Всякий выпуклый многогранник может быть составлен из пирамид с общей вершиной, основания которых образуют поверхность многогранника» рассматривается теорема Эйлера для некоторых таких многогранников, в частности, выполнение условий теоремы рассмотрено и для треугольной пирамиды, которая, в сущности, и есть тетраэдр.

Учебник интересен тем, что в нём рассматривается топология и топологически правильные многогранники(тетраэдр, октаэдр, икосаэдр, куб, додекаэдр), чье существование обосновывается при помощи той же теоремы Эйлера.

Помимо этого в учебнике приведено определение понятия «правильная пирамида»; рассматриваются теоремы о существовании вписанной и описанной сфер тетраэдра, некоторые свойства симметрии, касающиеся тетраэдра. На заключительном занятии (35) приводится формула нахождения объёма треугольной пирамиды.

Для данного учебного пособия характерен большой объем иллюстративного и исторического материала, а также небольшой объём практического материала, обусловленный направленностью учебника. Рассмотрим также учебник Смирновой И.М. и др. для 10-11 классов естественно-научного профиля.

Изложение темы «Тетраэдр» в учебнике «Геометрия» для 10-11 классов Смирновой И.М. и др.

От предыдущего учебного пособия данное отличается компоновкой тем и уровнем сложности предлагаемых к решению задач. Отличительной особенностью изложения материала является деление его на «семестры», которых в учебнике четыре. Тетраэдр упоминается в самом первом параграфе («Введение в стереометрию») , понятие «пирамида» определяется в §3.

Как и в предыдущем учебнике практический материал дополнен заданиями с развёрткой стереометрических фигур. В материале §26 можно найти теорему о сфере, вписанной в тетраэдр. Остальной теоретический материал, касающийся тетраэдра, фактически совпадает с материалами учебника, охарактеризованного выше.

Решение задач.

Задача 1.

Найдите кратчайший путь по поверхности правильного тетраэдра ABCD соединяющий точки E и F , расположенные на высотах боковых граней в 7 см от соответствующих вершин тетраэдра. Ребро тетраэдра равно 20 см.

Решение.

Рассмотрим развертку трех граней тетраэдра. Кратчайшим путем будет отрезок, соединяющий точки E и F . Его длина равна20 см.

Задача 2.

В основании пирамиды лежит прямоугольный треугольник, один из катетов которого равен 3 см, а прилежащий к нему острый угол равен 30 градусам. Все боковые ребра пирамиды наклонены к плоскости основания под углом в 60 градусов. Найдите объем пирамиды.

Решение.

Площадь треугольника ABC равна . Основанием высоты служит середина . Треугольник SAC - равносторонний..

Отсюда и, следовательно, объем пирамиды равен .

Вывод.

Отличительной особенностью учебника Атанасяна Л.С. и др. является то, что изучение тетраэдра начинается достаточно рано, материал разбросан по всему курсу и представлен в различных уровнях сложности. В учебнике Погорелова А.В. материал расположен компактно, понятие «тетраэдр» как и понятия других пространственных фигур, вводится достаточно поздно (в конце 10 класса), практический материал, представленный в учебнике, небольшого объема. В учебнике Смирновой И.М. и др. теоретический материал, как и практический имеет небольшой объем, практический задания низкого уровня сложности, учебник отличается большим объём материала из истории математики. В учебнике Александрова А.Д. и др. уровень сложности материала выше, сам материал разнообразнее, множество практических заданий содержит некоторую часть теории, имеются экстремальные задачи и задачи в виде вопросов, что выгодно выделяет его на фоне остальных.

§2. Тестирование уровня развития пространственного мышления у учеников средней школы

Интеллект - это способность к обучению или пониманию, которая присуща всем людям. Одни люди обладают ею в большей степени, другие - в меньшей, однако у каждого человека в течение жизни эта способность сохраняется практически без изменений. Именно благодаря интеллекту мы способны правильно действовать и учиться на своих ошибках.

В психологии интеллект определяется, как способность воспринимать знания и использовать их в других, принципиально новых ситуациях. В условиях тестирования можно определить, насколько успешно адаптируется человек к необычным ситуациям. Определение уровня общего интеллектуального развития посредством теста – довольно трудная и ёмкая по времени работа, поэтому в тексте данной работы будет использоваться часть методики тестирования интеллекта, отвечающая на вопрос об уровне развития пространственного мышления. Пространственное мышление – это специфический вид мыслительной деятельности, которая имеет место в решении задач, требующих ориентации в практическом и теоретическом пространстве (как видимом, так и воображённом). В своих наиболее развитых формах это мышление образцами, в которых фиксируются пространственные свойства и отношения. Оперируя исходными образами, созданными на различной наглядной основе, мышление обеспечивает их видоизменение, трансформацию и создание новых образов, отличных от исходных.

Используемый тест («Мини-тест уровня развития пространственного мышления» из «Первого теста на коэффициент развития интеллекта» Ф. Картера, К. Рассела) универсален для всех возрастных групп и занимает малый объём времени (30 минут). Текст теста и его ключи можно найти в «Приложении №1» к диплому.

На этом уроке мы рассмотрим тетраэдр и его элементы (ребро тетраэдра, поверхность, грани, вершины). И решим несколько задач на построение сечений в тетраэдре, используя общий метод для построения сечений.

Тема: Параллельность прямых и плоскостей

Урок: Тетраэдр. Задачи на построение сечений в тетраэдре

Как построить тетраэдр? Возьмем произвольный треугольник АВС . Произвольную точку D , не лежащую в плоскости этого треугольника. Получим 4 треугольника. Поверхность, образованная этими 4 треугольниками, и называется тетраэдром (Рис. 1.). Внутренние точки, ограниченные этой поверхностью, также входят в состав тетраэдра.

Рис. 1. Тетраэдр АВСD

Элементы тетраэдра
А, B , C , D - вершины тетраэдра .
AB , AC , AD , BC , BD , CD - ребра тетраэдра .
ABC , ABD , BDC , ADC - грани тетраэдра .

Замечание: можно принять плоскость АВС за основание тетраэдра , и тогда точка D является вершиной тетраэдра . Каждое ребро тетраэдра является пересечением двух плоскостей. Например, ребро АВ - это пересечение плоскостей АВ D и АВС . Каждая вершина тетраэдра - это пересечение трех плоскостей. Вершина А лежит в плоскостях АВС , АВ D , А D С . Точка А - это пересечение трех означенных плоскостей. Этот факт записывается следующим образом: А = АВС АВ D АС D .

Тетраэдр определение

Итак, тетраэдр - это поверхность, образованная четырмя треугольниками.

Ребро тетраэдра - линия перечесения двух плоскостей тетраэдра.

Составьте из 6 спичек 4 равных треугольника. На плоскости решить задачу не получается. А в пространстве это сделать легко. Возьмем тетраэдр. 6 спичек - это его ребра, четыре грани тетраэдра и будут четырьмя равными треугольниками. Задача решена.

Дан тетраэдр АВС D . Точка M принадлежит ребру тетраэдра АВ , точка N принадлежит ребру тетраэдра В D и точка Р принадлежит ребру D С (Рис. 2.). Постройте сечение тетраэдра плоскостью MNP .

Рис. 2. Рисунок к задаче 2 - Построить сечение тетраэдра плоскостью

Решение :
Рассмотрим грань тетраэдра D ВС . В этой грани точки N и P принадлежат грани D ВС , а значит, и тетраэдру. Но по условию точки N, P принадлежат секущей плоскости. Значит, NP - это линия пересечения двух плоскостей: плоскости грани D ВС и секущей плоскости. Предположим, что прямые NP и ВС не параллельны. Они лежат в одной плоскости D ВС. Найдем точку пересечения прямых NP и ВС . Обозначим ее Е (Рис. 3.).

Рис. 3. Рисунок к задаче 2. Нахождение точки Е

Точка Е принадлежит плоскости сечения MNP , так как она лежит на прямой , а прямая целиком лежит в плоскости сечения MNP .

Также точка Е лежит в плоскости АВС , потому что она лежит на прямой ВС из плоскости АВС .

Получаем, что ЕМ - линия пересечения плоскостей АВС и MNP, так как точки Е и М лежат одновременно в двух плоскостях - АВС и MNP. Соединим точки М и Е , и продолжим прямую ЕМ до пересечения с прямой АС . Точку пересечения прямых ЕМ и АС обозначим Q .

Итак, в этом случае NPQМ - искомое сечение.

Рис. 4. Рисунок к задаче 2.Решение задачи 2

Рассмотрим теперь случай, когда NP параллельна BC . Если прямая NP параллельна какой-нибудь прямой, например, прямой ВС из плоскости АВС , то прямая NP параллельна всей плоскости АВС .

Искомая плоскость сечения проходит через прямую NP , параллельную плоскости АВС , и пересекает плоскость по прямой МQ . Значит, линия пересечения МQ параллельна прямой NP . Получаем, NPQМ - искомое сечение.

Точка М лежит на боковой грани А D В тетраэдра АВС D . Постройте сечение тетраэдра плоскостью, которое проходит через точку М параллельно основанию АВС .

Рис. 5. Рисунок к задаче 3 Построить сечение тетраэдра плоскостью

Решение:
Секущая плоскость φ параллельна плоскости АВС по условию, значит, эта плоскость φ параллельна прямым АВ , АС , ВС .
В плоскости АВ D через точку М проведем прямую PQ параллельно АВ (рис. 5). Прямая PQ лежит в плоскости АВ D . Аналогично в плоскости АС D через точку Р проведем прямую РR параллельно АС . Получили точку R . Две пересекающиеся прямые PQ и РR плоскости РQR соответственно параллельны двум пересекающимся прямым АВ и АС плоскости АВС , значит, плоскости АВС и РQR параллельны. РQR - искомое сечение. Задача решена.

Дан тетраэдр АВС D . Точка М - точка внутренняя, точка грани тетраэдра АВ D . N - внутренняя точка отрезка D С (Рис. 6.). Построить точку пересечения прямой NM и плоскости АВС .

Рис. 6. Рисунок к задаче 4

Решение:
Для решения построим вспомогательную плоскость D МN . Пусть прямая D М пересекает прямую АВ в точке К (Рис. 7.). Тогда, СК D - это сечение плоскости D МN и тетраэдра. В плоскости D МN лежит и прямая NM , и полученная прямая СК . Значит, если NM не параллельна СК , то они пересекутся в некоторой точке Р . Точка Р и будет искомая точка пересечения прямой NM и плоскости АВС .

Рис. 7. Рисунок к задаче 4. Решение задачи 4

Дан тетраэдр АВС D . М - внутренняя точка грани АВ D . Р - внутренняя точка грани АВС . N - внутренняя точка ребра D С (Рис. 8.). Построить сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точки М , N и Р .

Рис. 8. Рисунок к задаче 5 Построить сечение тетраэдра плоскостью

Решение:
Рассмотрим первый случай, когда прямая MN не параллельна плоскости АВС . В прошлой задаче мы нашли точку пересечения прямой MN и плоскости АВС . Это точка К , она получена с помощью вспомогательной плоскости D МN , т.е. мы проводим D М и получаем точку F . Проводим СF и на пересечении MN получаем точку К .

Рис. 9. Рисунок к задаче 5. Нахождение точки К

Проведем прямую КР . Прямая КР лежит и в плоскости сечения, и в плоскости АВС . Получаем точки Р 1 и Р 2 . Соединяем Р 1 и М и на продолжении получаем точку М 1 . Соединяем точку Р 2 и N . В результате получаем искомое сечение Р 1 Р 2 NМ 1 . Задача в первом случае решена.
Рассмотрим второй случай, когда прямая MN параллельна плоскости АВС . Плоскость МNР проходит через прямую МN параллельную плоскости АВС и пересекает плоскость АВС по некоторой прямой Р 1 Р 2 , тогда прямая Р 1 Р 2 параллельна данной прямой MN (Рис. 10.).

Рис. 10. Рисунок к задаче 5. Искомое сечение

Теперь проведем прямую Р 1 М и получим точку М 1 . Р 1 Р 2 NМ 1 - искомое сечение.

Итак, мы рассмотрели тетраэдр, решили некоторые типовые задачи на тетраэдр. На следующем уроке мы рассмотрим параллелепипед.

1. И. М. Смирнова, В. А. Смирнов. - 5-е издание, исправленное и дополненное - М. : Мнемозина, 2008. - 288 с. : ил. Геометрия. 10-11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни)

2. Шарыгин И. Ф. - М.: Дрофа, 1999. - 208 с.: ил. Геометрия. 10-11 класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений

3. Е. В. Потоскуев, Л. И. Звалич. - 6-е издание, стереотип. - М. : Дрофа, 008. - 233 с. :ил. Геометрия. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений с углубленным и профильным изучением математики

Дополнительные веб-ресурсы

2. Как построить сечение тетраэдра. Математика ().

3. Фестиваль педагогических идей ().

Сделай дома задачи по теме "Тетраэдр", как находить ребро тетраэдра, грани тетраэдра, вершины и поверхность тетраэдра

1. Геометрия. 10-11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни) И. М. Смирнова, В. А. Смирнов. - 5-е издание, исправленное и дополненное - М.: Мнемозина, 2008. - 288 с.: ил. Задания 18, 19, 20 стр. 50

2. Точка Е середина ребра МА тетраэдра МАВС . Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точки В, С и Е .

3. В тетраэдре МАВС точка М принадлежит грани АМВ, точка Р - грани ВМС, точка К - ребру АС. Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точки М, Р, К.

4. Какие фигуры могут получиться в результате пересечения плоскостью тетраэдра?

Примечание . Это часть урока с задачами по геометрии (раздел стереометрия, задачи о пирамиде). Если Вам необходимо решить задачу по геометрии, которой здесь нет - пишите об этом в форуме. В задачах вместо символа "квадратный корень" применяется функция sqrt(), в которой sqrt - символ квадратного корня, а в скобках указано подкоренное выражение . Для простых подкоренных выражений может использоваться знак "√" . Правильный тетраэдр - это правильная треугольная пирамида у которой все грани являются равносторонними треугольниками.

У правильного тетраэдра все двугранные углы при рёбрах и все трёхгранные углы при вершинах равны

У тетраэдра 4 грани, 4 вершины и 6 ребер.

Основные формулы для правильного тетраэдра приведены в таблице.

Где:
S - Площадь поверхности правильного тетраэдра
V - объем
h - высота, опущенная на основание
r - радиус вписанной в тетраэдр окружности
R - радиус описанной окружности
a - длина ребра

Практические примеры

Задача .
Найдите площадь поверхности треугольной пирамиды, у которой каждое ребро равно √3

Решение .
Поскольку все ребра треугольной пирамиды равны - она является правильной. Площадь поверхности правильной треугольной пирамиды равна S = a 2 √3 .
Тогда
S = 3√3

Ответ : 3√3

Задача .
Все ребра правильной треугольной пирамиды равны 4 см. Найдите объем пирамиды

Решение .
Поскольку в правильной треугольной пирамиде высота пирамиды проецируется в центр основания, который одновременно является центром описанной окружности, то

AO = R = √3 / 3 a
AO = 4√3 / 3

Таким образом, высота пирамиды OM может быть найдена из прямоугольного треугольника AOM

AO 2 + OM 2 = AM 2
OM 2 = AM 2 - AO 2
OM 2 = 4 2 - (4√3 / 3) 2
OM 2 = 16 - 16/3
OM = √(32/3)
OM = 4√2 / √3

Объем пирамиды найдем по формуле V = 1/3 Sh
При этом площадь основания найдем по формуле S = √3/4 a 2

V = 1/3 (√3 / 4 * 16) (4√2 / √3)
V = 16√2 / 3

Ответ : 16√2 / 3 см

Тетраэдр в переводе с греческого означает "четырехгранник". Эта геометрическая фигура обладает четырьмя гранями, четырьмя вершинами и шестью ребрами. Грани представляют собой треугольники. По сути, тетраэдр - это Первые упоминания о многогранниках появились еще задолго до существования Платона.

Сегодня поговорим об элементах и свойствах тетраэдра, а также узнаем формулы нахождения у этих элементов площади, объема и других параметров.

Элементы четырехгранника

Отрезок, выпущенный из любой вершины тетраэдра и опущенный на точку пересечения медиан грани, являющейся противоположной, называется медианой.

Высота многоугольника представляет собой нормальный отрезок, опущенный из вершины напротив.

Бимедианой называется отрезок, соединяющий центры скрещивающихся ребер.

Свойства тетраэдра

1) Параллельные плоскости, которые проходят через два скрещивающихся ребра, образуют описанный параллелепипед.

2) Отличительным свойством тетраэдра является то, что медианы и бимедианы фигуры встречаются в одной точке. Важно, что последняя делит медианы в отношении 3:1, а бимедианы - пополам.

3) Плоскость разделяет тетраэдр на две равные по объему части, если проходит через середину двух скрещивающихся ребер.

Виды тетраэдра

Видовое разнообразие фигуры достаточно широко. Тетраэдр может быть:

  • правильным, то есть в основании равносторонний треугольник;
  • равногранным, у которого все грани одинаковы по длине;
  • ортоцентрическим, когда высоты имеют общую точку пересечения;
  • прямоугольным, если плоские углы при вершине нормальные;
  • соразмерным, все би высоты равны;
  • каркасным, если присутствует сфера, которая касается ребер;
  • инцентрическим, то есть отрезки, опущенные из вершины в центр вписанной окружности противоположной грани, имеют общую точку пересечения; эту точку именуют центром тяжести тетраэдра.

Остановимся подробно на правильном тетраэдре, свойства которого практически не отличаются.

Исходя из названия, можно понять, что так он называется потому, что грани являют собой правильные треугольники. Все ребра этой фигуры конгруэнтны по длине, а грани - по площади. Правильный тетраэдр - это один из пяти аналогичных многогранников.

Формулы четырехгранника

Высота тетраэдра равна произведению корня из 2/3 и длины ребра.

Объем тетраэдра находится так же, как объем пирамиды: корень квадратный из 2 разделить на 12 и умножить на длину ребра в кубе.

Остальные формулы для расчета площади и радиусов окружностей представлены выше.


Самое обсуждаемое
Практическое применение Явления полного отражения Практическое применение Явления полного отражения
Православные школы: достижения и проблемы Православные школы: достижения и проблемы
Формы глаголов в английском языке Формы глаголов в английском языке


top